但凡有亲朋是序列能力者、对序列能力有些了解的人，又怎么会生活在偏僻的安全区边缘呢？

“同学们，序列能力者的觉醒，就是人类的希望，但我们还是要脚踏实地，好好读书……”

序列觉醒？

他立刻举起手，看向教授历史课的班主任。

“秦思洋，你有什么问题？”

“老师，为什么我们同学之中没有一个人觉醒序列能力？

怎么样才能觉醒序列能力？”

“这个问题不是已经讲过了么？”班主任眉头紧皱：“觉醒序列的原因，没人知晓。

如果我知道，那就自己先觉醒序列了。”

立刻有同学插嘴：“可我听说，隔壁班周扬的叔叔就觉醒出序列能力了！

为什么我不能觉醒序列能力？”

“那是周处长！

联合政府官员觉醒序列能力的比例，本来就很高！”

“可是……”

“别可是了！

与其在这里说着不切实际的梦话，不如好好准备高考！”

“还有半年你们就要高考，不好好复习考入学院，高中毕业就要去工作了！”

“能不能让我省点心！

！

都把作业打开，我检查一下！”

班主任越说情绪越激动，后来更是疯狂地拍着桌子。

但两世为人的秦思洋看的出来，班主任并非恨铁不成钢。

全校前五才有可能考入学院。

而自己班里的第一名，也不过全校三十名左右。

换言之，班里的所有人都要在高中毕业后工作。

班主任不可能不知道这一点。

他的激动和愤怒，自然不是担心学生的未来。

秦思洋从他的眼中，察觉到了不甘与嫉妒。

不甘做一个普通人。

嫉妒别人觉醒序列。

检查到秦思洋的时候，他发现秦思洋的作业没有写。

“你上课话这么多，我还以为你作业写完了。”

“没写作业，还总是做异想天开的梦。”

“给我去门口罚站！

！

清醒后再回来！”

“哦。”

没写作业的不止他一人，可只有他一人被叫出去罚站。

似乎是刚刚的问题触怒了老师。

有人说过，人类的愤怒，本质上来源于自身的无能。
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