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笔趣阁 > 我的学习群里全是真大佬 > 第3章 焦耳的学习方法

第3章 焦耳的学习方法(2/4)

【艾萨克·牛顿】:真正发现这一切的是@高三刷题中,是他给我找出了正确的路,你应该感谢他。

看看!

看看!

这就是大佬的气度!

不像某些导师为了……咳咳……

既然这些大佬都要感谢他,那李东自然也不会客气了。

“不用客气,既然大家都这么熟了,那发个红包意思一下?”

【系统提示:检测到该行为与“学术探讨”无关,请端正学习态度。】

“我靠!”

李东无能狂怒,不过他很快冷静了下来。

直接要红包不行,那就得换个法子。

既然拿不到物质奖励,那就薅点知识的羊毛!

这群里可都是人类历史上最顶尖的大脑,要是能让他们指点一下自己的学习……

想到这里,李东立马行动。

【高三刷题中】:举手之劳,不足挂齿,不过……最近我有个小麻烦。

【高三刷题中】:我有个侄子,马上要参加一场很重要的考试,但他资质愚钝,数学总是学不好。

我刚才给他讲题,讲了半天他还是不开窍。

【高三刷题中】:各位不知有没有什么好的学习方法,能救救我这个笨侄子?

李东大佬的人设自然不能不懂高中数学,那他就帮他“侄子”问!

这招果然很管用,牛顿很快就回复了过来。

【艾萨克·牛顿】:既然是阁下的侄子,想必资质不会太差,不妨把题目发来看看。

李东心中大喜。

让牛顿当家教?

张雪峰你行吗?

李东赶紧翻开数学试卷,找到了那道全班覆没的压轴题。

【已知函数f(x)=ex?

ax?

1(a为常数)。

若f(x)≥0对任意x≥0恒成立,求实数a的取值范围。】

李东把题目中的“e”换成了“自然对数的底数”,又把“导数”这个牛顿可能无法理解的概念换成了牛顿那个时代能听懂的流数术,然后发了过去。

【高三刷题中】:就是这道题,如何确定流数变率中的常数界限?

消息刚发出去不到两秒。

【艾萨克?

牛顿】:答案是 a≤1。

李东等了一会,他还在期待牛顿的推导过程呢?

结果一分钟过去了,牛顿没有在说话。

李东有些急了,于是继续问道。

【高三刷题中】:那个……能不能稍微详细点?

我那侄子比较笨,只看答案他看不懂,有没有具体的推导过程?

【艾萨克·牛顿】:?
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