“不过，我还是得忙我的呀。”

然後李东就从办公室出来，朝着生命科学学院的细胞生物与类器官平台走去。

……

李东推开独立实验室的门，正准备问一下李文周今天的培养情况，却发现李文周此时正趴在操作台的旁边睡着了。

他旁边还放着没收起来的培养记录。

这几天虽然不用他 24小时不眠不休的守着，但绝大多数需要人工判断的节点，都是由李文周负责的。

李东轻轻地叹了口气。

“科研牛马呀……”

他也没有叫醒李文周，而是轻轻地走到了他的旁边，拿起了桌上的记录本。

记录本上，换液时间、取样批次，还有操作前後的显微图像，都记得很详细。

李东先看了一下细胞活力，94.

7%。

然後又看了看氧化应激、线粒体膜电位，还有早期命运标志。

活细胞的成像里，细胞岛边缘曾经出现过两次短暂的回缩，但都在下一次输入後重新稳定。

six2与pax2共同表达的细胞群也在不断收拢。

这就说明细胞正在向肾祖细胞状态集中。

李东点了点头。

“嗯，状态没有错就行。”

然後他闭着眼睛，将这几天的状态曲线与记忆宫殿中 lv1视频逐项的比较。

峰值出现的时间、边缘收缩的幅度、局部氧化的变化，全都和视频里一样。

“这个也没问题，和视频的走向一样。”

李东确实已经从最开始的三项输入里找到了关键的规律。

但问题是，就算找到开头几步的控制关系，也不等於完全掌握了 lv1视频里的培养路径。

这就像是一个人，他知道了方向盘可以控制车的轮胎，但他却不能因此说自己已经知道了怎麽开车了。

这条培养路径也是这样的。

後面的谱隙分化、空间排列、血管化与极致性形成。

只要有一点和视频里对不上，那就说明李东掌握的这套规律还有遗漏的变量。

所以这 21天的数据必须是完整的。

就在这时，他翻动记录的声音好像吵到了李文周。

李文周迷迷糊糊地抬起了头，然後看清站在他旁边的李东後，整个人瞬间就清醒了。

“李院士，不好意思，我睡着了。”

李东只是笑着说道。

“没事，你休息一会，这几天让你一个人守着确实太辛苦了。”

“我待会就去和陈华光院士说一下，多加一个人和你换着来。”

李文周摆动着有些发麻的胳膊，连忙点头道。

“谢谢，李院士。”

说完，他也看了看李东手里的记录本，似乎还想说什麽话，但是嘴巴动了两次，始终也没有说出来。

李东自然是注意到了他的表情。

“有什麽事吗？”

李文周犹豫了一下，最後还是指向了屏幕上的几条曲线。
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