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第六十六章续1新政风波与人心试探(4/4)

在毛草灵的建议下,使者向周边国家解释了乞儿国兴办学校的目的,强调这是为了提升国民素质,促进地区的共同发展。

经过一番努力,周边国家的态度有所缓和。

边境的摩擦也逐渐减少。

毛草灵深知,国家的发展需要一个和平稳定的外部环境。

她继续关注着周边国家的动态,同时也没有放松对学校的管理和发展。

在学校里,毛草灵鼓励学生们积极参与社会实践。

她组织学生们到农村去帮助农民改善灌溉条件,到市场上去学习商业经营。

通过这些实践活动,学生们不仅学到了知识,还增强了社会责任感。

随着时间的推移,乞儿国的学校教育越来越成熟。

越来越多的人才从学校中涌现出来,他们在政治、经济、文化等各个领域发挥着重要的作用。

毛草灵的名字也在乞儿国的土地上广为流传。

她成为了人们心中智慧和勇气的象征。

她用自己的努力和坚持,改变了乞儿国的面貌,书写着属于自己的传奇故事。

而她的故事,还在继续,未来还有更多的挑战和机遇等待着她。
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