更难能可贵的是，在这一刻，这一声“师傅”，摆正了陈凡的位置。

作为皇帝的老师，陈凡是有权利在文华殿这个场所，要求宫人们如此操作的。

而且太后还不可以过度干预。

毕竟普通人家西席教育学生，当着父母面打板子，当父母的还要在旁点个赞啥的不是。

王氏沉着脸，勾着头看向偏殿方向，耳中听着儿子的哭声，眼中几欲喷出火来。

众人知道，若不是陈凡跟她沾亲带故的身份，估计这位太后能当场让这位皇帝的老师下不来台。

可全程陈凡目不斜视，甚至眼睛微微眯起，听着隔壁偏殿皇帝的哭闹声。

王氏几次忍不住想要跟陈凡说情。

可当她的目光看向陈凡微微阖上的双眼时，看向英国公端坐笔直的身子时，看着一众臣工满脸肃然的面容时，她终究为了皇家的体面，没有开这个口。

时间一分一秒的过去，一分一秒的过去，隔壁的声音从激烈、高亢，渐渐变得微弱下来。

王氏终于再也忍不住，看了一眼陈凡后，转头对身边的宫女道：“去看看，皇帝怎么样了！

快。”

那宫女忙不迭，几乎是用连滚带爬的窘迫姿势跑去了偏殿。

片刻后，她又蹑手蹑脚地走了回来，小声对太后道：“陛下睡着了。”

王氏长长松了一口气。

可还没等她这口气喘匀，陈凡沉稳的声音再次响起：“太后，臣此番规划的第二课，并非教授陛下诗书典故，而为近身侍奉陛下之人，包括太后自己——立下规矩。”

众人闻言大惊失色，包括苗灏、周如砥等人。

一个臣子，给太后立规矩。

这还了得？

这还有君君臣臣吗？

可陈凡却不以为意，他抬眸，目光从容平视王氏，缓缓说道：“《礼记?

学记》有言：‘凡学之道，严师为难。

师严然后道尊，道尊然后民知敬学。

’陛下如今尚在襁褓，心性尚未定型，朝夕相处的太后，以及那些嬷嬷宫女，便是日日浸染陛下心性之人。”

“若一味用金玉玩物、柔声嬉闹哄慰陛下，稍有哭闹便百般迁就，长久下来，只会养成陛下随心所欲、心性浮躁的毛病。

日后稍有不顺心意便肆意啼哭，长大之后如何懂得克制己心，体恤群臣万民？”
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