同学们三三两两地聚在一起聊天，看见我们进来，王强第一个打招呼：“哟，咱们班的金童玉女来了！”

周博从后排探出头，笑着打趣：“你俩这组合，看着就让人羡慕。”

“你俩一边去，吃你们的烧饼加串吧！”我笑着打趣道。

我们在靠窗的位置坐下，晓晓把书包放进桌斗里，取出课本整齐地放在桌上。

晨光透过窗户，在她认真的侧脸上投下柔和的光影。

“感觉真好，”她轻声说，手指轻轻抚过桌面，“就像从来没有离开过一样！”

早读铃声响起，孙平老师拿着语文课本走进教室。

看到晓晓，他脸上露出温和的笑容：“晓晓回来了？

真好！

听说你在一中的月考还拿了个第一，真是给咱们四中争光！”

晓晓站起身，礼貌地点头：“孙老师好，我也很想念您和四中！”

“那今天就来读读《绿》吧，”孙老师翻开课本，“让大家听听你在一中这半年，朗读有没有进步！”

晓晓捧起书，清亮的声音在教室里缓缓流淌：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了……”

她的朗读声情并茂，将朱自清笔下那醉人的绿意读得活灵活现。

当读到“那醉人的绿呀！”时，她的声音里带着真挚的赞叹，仿佛真的置身于那片绿色的仙境中。

朗读完毕，教室里安静了一瞬，随即响起真诚的掌声。

孙老师满意地点头：“进步很大，感情更加饱满细腻了。”

课间，同学们自然地围到我们座位旁。

王强兴致勃勃地回忆昨天的比赛：“晓晓你是没看见，莫羽最后冲刺那个劲头，简直像换了个人！”

晓晓弯起眼睛：“你们的表现也都很精彩！”

朱娜凑过来：“晓晓，你在一中那边都学到哪里了？

比这儿的进度快多了吧？”

“节奏快一点儿！”晓晓温和地回答，“讲课的顺序不太一样！”

数学课上，莫斯理老师布置了几道幂函数和对数函数的练习题。

晓晓很快做完，侧头看见我还在思考，便轻声问：“需要讨论一下吗？”

我指着一道需要换底公式的题目，她便在草稿纸上写下简洁的步骤，笔迹工整清晰。

“其实换种思路会更简单，”她小声补充，“把底数统一就好。”

莫老师巡视到我们身边，看了看晓晓的解题过程，难得地露出赞许的表情：“晓晓的解法很巧妙啊！

不错！”

“莫老师好！”晓晓礼貌地和莫老师打着招呼！

“嗯！

欢迎回来！

晓晓！”莫老师露出了难得的笑容！

英语课是晓晓最期待的，她最喜欢梁雁翎老师了。

梁雁翎老师一进教室就注意到了晓晓，亲切地笑着用英文问候道：“xiaoxiao, wele back!

could you tell us what made you decide to return to Jianghe oilfield No.

4 middle School?”

晓晓从容起身，用流利的英语回答：“thank you, ms.

Liang.

I missed the familiar campus, the wisteria trellis that I used to see every day, and most importantly, the warm atmosphere here.
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