如果不达标……再说。”

肖恩咬了咬牙，在“是否达标”那里勾了“否”，然后在“志愿选择”那里，还是勾了“文科”。

表格收上去了。

孙平老师看着我们，沉默了一会儿，然后说：“我知道，有些同学在等复核结果。

教务处说了，十点准时公布。”

他顿了顿：“如果复核后达标，志愿表会重新处理。

如果还是不达标……那就要接受结果。”

底下安静得可怕。

九点半，我们坐不住了。

大家陆续走出教室，到教务处门口等着。

教务处外的走廊里已经挤满了人。

有学生，也有家长。

大家都在低声交谈，气氛紧张。

肖恩站在人群外围，脸色苍白。

他不停地看表，手微微颤抖。

晓晓走过去，拉住他的胳膊：“别紧张，会有转机的。”

“如果……”肖恩的声音有些哽咽，“如果没有呢？”

“那就再想办法，”我说，“但先等结果。”

十点整，教务处的门开了。

戴玉老师走出来，手里拿着一张纸。

所有人都屏住了呼吸。

“成绩复核结果，”戴玉老师的声音很清晰，“经数学、政治、历史教研组复核，以下同学的分数有调整。”

她开始念：

“高一（1）班肖恩同学，政治试卷第三大题第2小题，原判3分，经复核，答案正确但步骤不完整，调整后得4分。

政治成绩由105分调整为106分。”

底下响起一阵骚动。

“数学试卷第23题，原判8分（满分15分），经复核，解题思路正确但计算有误，调整后得10分。

数学成绩由105分调整为107分。”

“综上，肖恩同学政治106分，数学106分，文科总分由524分调整为526分。”

她顿了顿，看向肖恩：“肖恩同学，你的文科总分现在为526分，达到525分标准线，且所有单科成绩均超过90分，符合文科班选拔条件。”

掌声响了起来。

先是零星的，然后连成一片。

肖恩站在原地，愣住了。

他看着戴玉老师，看着我们，很久，然后眼泪涌了出来。

他用手背擦眼睛，但眼泪止不住。

“达标了……”他喃喃自语，“我达标了……”

“恭喜，”戴玉老师笑了，“现在，你可以重新填写志愿表了。”

我们拥着肖恩回到教室。

孙平老师已经知道了结果，他拿出一张新的志愿表递给肖恩。

肖恩的手还在抖，笔尖在纸上划了几次才写稳。
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