当然，何雨柱不一样。

他考的是八级工程师，笔试题和实操全是另外一套。

孙教授把三十六名考生送进考场，然后示意何雨柱跟着他，到隔壁教室去。

没错，报八级工程师的就他一个人，所以考场也单独开。

考官倒是配得齐全，这自然是孙教授打了招呼。

把何雨柱送进考场后，孙教授没走。

他站在讲台那边，看样子是打算亲自盯着。

监考考官好像早就猜到会这样，也没觉得奇怪——堂堂行业泰斗，会对一个普通学生的工程师考试感兴趣。

何雨柱拿到卷子，先粗略扫了一遍。

全是机械领域的问题。

不过和之前那套机械理论卷子比起来，难度差太多了。

上午何雨柱答完卷子，没交给监考老师。

试卷直接递到了孙教授手里。

孙教授只扫了一眼，没说话，带何雨柱出了教室。

他在前面走，一言不发。

何雨柱老老实实跟在后面。

两人很快到了清华机械系实验室门口。

进去后，孙教授没废话，走到实验桌旁，指了指桌上的工具：“试试？”

何雨柱扫了一眼。

没什么特别精密的工具，但种类多，分类杂。

只掌握一门实操技能的人，怕是连这些工具都不会用。

可对何雨柱来说，这些东西就像刻在脑子里似的，看上一眼，脑海里就浮出无数应用场景和技巧。

他下意识点点头，顺手抄起两样工具，瞥了眼桌上那块破损的机械，直接上手修。

实验台上摆的是一块从车间淘汰出来的破损零件。

螺纹口断裂，主体结构也坏了，几乎废了。

倒不是不能修，但请师傅来修的成本，足够买新的。

何雨柱拿着工具在零件上游走。

孙教授的眼睛越来越亮，身子不由自主地凑近。

凭他的眼力，何雨柱一动手，他就看出了门道。

何雨柱的手稳得不像话。

车间那些老师傅都未必做到这程度。

更关键的是，不止稳——焊接、打磨，每一步都恰到好处。

这说明，修这块零件，何雨柱的技术根本不费力。

这才是让孙教授真正吃惊的地方。

孙教授带何雨柱进实验室，起因是上午那张卷子。

他当场批阅完，答案几乎无可挑剔。

连他自己出的那道难题，何雨柱都用极其简洁的思路 了。

按他原本预想，就算能解，也得绕个大圈子。

可实际上，过程干净利落，挑不出半点毛病。

所以，带何雨柱来实验室时，孙教授心里早有打算：只要实操别太离谱，基础底子还在，就算水平差点，他也愿意拍板让何雨柱过八级工程师。
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