苏婉宁长长地舒了一口气，感觉压在心口的那块大石头终于被搬开了，喜悦如同温暖的泉水瞬间涌遍全身。

她看着梁斌，由衷地为他感到高兴。

梁斌推了推眼镜，镜片后的目光闪烁着激动的水光：

“书记还说……‘国家现在需要人才，不能再搞唯成分论那一套了。

希望你珍惜机会，考出好成绩，将来为国家建设出力。

’”

这句话，不仅仅是对梁斌个人的赦免，更像一个清晰的信号，预示着一个时代的坚冰正在松动，一个更注重个人才能和努力的新时期，正透出希望的曙光。

当晚，四人小组学习到深夜，气氛是前所未有的轻松和热烈。

最后一道障碍被清除，他们终于可以毫无后顾之忧地，向着同一个目标发起最后的冲刺。

梁斌铺开一张新的草稿纸，在上面郑重地写下两个字：

“拼搏”。

他知道，这份来之不易的考试资格，凝聚着时代的变迁、组织的信任和伙伴的深情。

他必将，也必须，全力以赴。

苏婉宁的床头贴上了一张用红笔粗粗写下的小纸条：

“时间就是分数”。

这成了他们四人小组，乃至整个知青点备考队伍的共同信条。

生活被极简到只剩下两件事：完成无法逃避的生产任务，以及挤占一切时间复习。

苏婉宁成了“时间管理大师”。

她将各科知识点拆解成无数小卡片，利用田间地头休息的每分每秒。

干活时，她在心里默背政治论述；排队打饭时，她手指在裤腿上划着英语单词；甚至走路时，她都在脑海中推演物理公式。

那本太姥爷的《格物拾遗》影印本，边缘已被摩挲得起了毛边。

周明远不再满足于解题，而是开始总结题型和“秒杀”技巧。

他弄来一块小黑板，挂在知青点堂屋的墙上，每天下工后义务为所有愿意听的知青讲解数学难点，深入浅出，被大家尊称为“周教授”。

梁斌是团队的“定海神针”和“信息源”。

他凭借过人的洞察力，将可能的政治考点与时事紧密结合，编写出精炼的背诵手册。

那台珍贵的收音机使用频率被迫降低，但每一次收听，他都如同最高效的信息处理器，捕捉、筛选、记录，然后将最关键的信息传递给同伴。

赵红梅的刻苦达到了新的高度。

她的历史地理笔记已经修订到第三版，字迹工整，重点突出。

为了克服记忆难关，她发明了“联想记忆法”和“口诀记忆法”，常常在夜深人静时，独自在院子里一边踱步一边念念有词。

他们照着广播里说的考试时间，找来几张油印的旧试卷当模拟考。

每天晚上用墨水瓶改的沙漏计时，你考我我考你，常常熬到煤油灯都烧干了。

“这道题有三种解法，我倾向于第二种，更简洁。”

周明远在地上画着图。

“但题干里这个条件，是否可以引申出哲学上的矛盾论观点？”

梁斌总能将具体问题提升到理论高度。

“我记得类似的知识点在历史上有过体现，是在北宋王安石变法时期……”

赵红梅提供史实佐证。

“我们可以用一个物理模型来类比理解……”

苏婉宁则负责打通学科壁垒。

这种高效的思维碰撞，让他们对知识的理解远超死记硬背。
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