她心口一紧，手指不自觉收拢。

原来不是事故说明先泄，是旧校规原稿自己先被吐了出来。

学校越想把昨夜写成“设备异常”，这份原稿就越像一根钉子，直接把他们钉回最不愿承认的那一层。

姜妗继续往下看，目光迅速掠过条文开头那些熟悉又陌生的字眼。

夜间封闭回廊。

值守交接记录。

宿舍补签确认。

异常床位清点。

人员存在复核。

每一条都写得规整，像一套完整、早就搭好的筛除流程，不是临时应急，不是事故补丁，而是从一开始就设计来处理“多出来的人”和“记得太多的人”的。

她越看，背脊越冷，直到翻到中段，手指蓦地停住。

“凡经第七码处置后之对象，须于次日晨检前完成存在降级，不得以原名、原床位、原班级、原处分编号重复登记。”

姜妗盯着这行字，几乎能听见自己心里那根线啪地绷紧。

存在降级。

学校用这种词，把活生生的人削成可以重排的材料。

不是消失，是降级；不是遗忘，是重复登记失败；不是被删，是被规整到“没发生过”的位置里。

她再往下翻，看到的每一条都让人发寒。

若学生拒不签收，则以宿规冲突处理。

若学生携带出门，则按外册规则回收。

若多人同时记起，则启动群体安抚程序。

若夜间亮灯事件外泄，则以历史遗留名义统一说明。

原来“安抚”是程序，“回收”是程序，“统一说明”也是程序。

学校不是在出事后补救，它只是把出事本身也纳进校规里，让所有人从一开始就学会如何接受被抹掉。

“这不是原稿。”周蔓忽然开口，声音有点发紧。

姜妗抬头看她。

周蔓盯着那沓纸，指尖发白：“你看第七码后面的编号。”

姜妗顺着看去，果然看见编号末尾有一串极浅的修订痕迹。

那不是后来随手改动的痕，而是被人一层层覆写过。

更深的底下，还有一行几乎快被遮没的旧编号，像这份原稿并不是最初版本，而是从更早的一份东西上抄下来的。

“什么意思？”有人低声问。

周蔓喉咙滚了滚，像在从被擦掉的记忆里往外拽：“意思是，学校后来改过。

现在贴出来的也不是第一版。

真正最早那份，可能比这还狠。”

她说完，脸色白了一下，显然又想起了什么，却还差一点抓不完整。

姜妗没逼她，只抬头看向程砚。

程砚的眼神沉得很深。

他也看出了这份原稿的危险性。

比起事故说明，这才是真正不能见人的东西。

一旦贴出去，昨夜的回廊、补签、签收、值守、外册，就不再是学生之间的恐慌传言，而会直接变成校规本身的证据。

“你要贴，就不能只贴一半。”姜妗说。
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