老王点点头，表情放松了些。

“至于线上问卷和无领导讨论……”

楚风云话锋一转：

“其实可以定位成辅助参考探索尝试，不作为硬性规定，只是给那些有积极性、有条件的地方多提供一个观察干部的视角。”

他看着老王的眼睛，一字一句地说：

“这样既体现了我们响应上级要求、勇于探索的态度，又给了下面灵活执行的空间，不至于产生太大压力。

进可攻，退可守。”

老王的眼神变了。

这个年轻人，不简单啊。

既给了他台阶下，又把问题的本质点透了。

“嗯……”

老王沉吟片刻，缓缓点头：

“你这么一说，倒是有点道理。

作为探索性选项，写进去倒也无妨。”

他话锋一转，试探性地问：

“那具体怎么设计这个问卷和讨论情景，你有想法吗？”

楚风云等的就是这句话。

他拿出随身携带的笔记本，翻到早就准备好的那一页：

“我昨晚想了几个方向，特别不成熟，正好请您把关。”

老王接过笔记本，扫了一眼，眉头立刻皱了起来。

笔记本上，密密麻麻记录着三大板块的内容：

第一板块：线上问卷设计框架

考察方向分为三个维度：

一是政治理论基础（紧扣最新中央和省委精神）

二是对当前省内重大决策部署的理解（抗洪救灾、国企改革、民营经济发展等）

三是虚拟案例分析（设置基层工作矛盾场景，考察分析问题的能力和价值取向）

题型以客观题为主，便于统计筛选，但在案例分析部分设置开放性简答题，允许答题者展现思维深度。

第二板块：无领导小组讨论场景设计

场景一：突发性群体事件的信息报送与舆论引导

场景二：协调推进一项阻力较大的改革任务

场景三：有限救灾资源的分配决策

观察重点：逻辑思维、沟通协调、应急应变、团队协作、价值取向

第三板块：操作细则建议

试点选择：建议先在省会城市和一个经济发达地市试点

评估机制：试点结束后组织专家评估，形成经验总结

风险防控：明确新方法仅作参考，不作为选拔的决定性依据

老王看完，沉默了足足半分钟。

他抬起头，用一种重新审视的目光看着楚风云：

“你这些……都是昨晚想的？”

“是的，王老师。”

楚风云谦逊地点头：

“主要是在办公厅的时候，林处长经常要求我们做方案要考虑全面，所以养成了习惯。

这些也都是粗浅的想法，具体能不能用，还得您把关。”

老王深吸一口气。

他在组织部干了十几年，见过的年轻人不计其数。

但像楚风云这样，既有想法，又懂进退，还能把细节考虑到这个程度的，真的很少见。

“小楚啊……”
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