比如这个防汛应急场景,就是参考了临江去年的真实案例。”

“你怎么知道我们去年的案例?”

李副部长坐直了身体。

“我在办公厅时看过临江的防汛总结。”

楚风云笑了笑。

“李部长当时在报告里提到的分级响应、提前转移机制,给我印象很深。”

李副部长的表情松动了。

“第三阶段是效果评估。”

楚风云继续说。

“我们会对比新旧两种方法选出的干部,跟踪他们半年的工作表现,用数据说话。”

他合上电脑。

“李部长,这次试点成功了,临江的经验会在全省推广。

到时候…”

他没说完,但意思很明白。

李副部长沉默了几秒钟。

“行,我们全力配合!”

第二天,干部科。

科长老孙是个五十多岁的老组工,说话慢条斯理。

“小楚,问卷题目你们定了吗?”

“定了初稿,想请您把关。”

楚风云递过去一份文件。

老孙接过来,戴上老花镜,一题一题看。

看到第三题时,他抬起头。

“这道题问的是如何处理上级要求与群众利益的冲突,选项设计很刁钻啊。”

“就是要刁钻。”

楚风云说。

“传统面谈时,谁都会说正确答案。

但在限时答题的压力下,干部的真实价值取向会暴露出来。”

老孙盯着他看了几秒钟。

“你小子,不简单。”

问卷测试当天。

临江市委党校的电教室里,五十名候选干部坐在电脑前。

楚风云站在讲台上,简短说明规则。

“考试时间90分钟,系统会自动计时。

遇到技术问题举手示意。”

他看了眼手表。

“现在开始。”

电教室里只剩下敲击键盘的声音。

二十分钟后,突然有人举手。

“老师,我的电脑死机了!”
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