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第十章--神通:送子术(2/3)

这些细节都可以让孩子们进行畅想.

.

.”

“说得好!”王主任听到杨鸿儒的想法之后眼睛一亮。

这是一个新的思路啊!

中学生不会写作文也是摆在语文老师面前的老大难问题!

这些学生在下课的时候一个个叽叽喳喳像小麻雀,但是真让他动笔写作文,一个个都跟便秘似的相当难受。

如果能用深化教学激发学生的写作兴趣,势必会让学生的语文成绩更上一层楼。

要知道想象作文在中考的时候时常出现,让孩子能写、会写想象作文是绝对大有裨益的。

呼.

.

.

算是糊弄过去了!

这就是语文老师的基本功了!

章口就来算是语文老师的职业技能,想说点什么随随便便就能出口成章。

教研会足足开了两节课,直到日薄西山的时候王主任才恋恋不舍的宣布散会。

杨鸿儒揉了揉有点僵硬的小蛮腰.

.

.

不是他坐不住板凳,而是集中备课室的板凳实在是不舒服。

终于有了休息时间,杨鸿儒异想天开地闭上眼睛在脑海当中呼唤:“客服,在吗?”

“在的呢~亲亲~客服小妹随时为您服务哦~尽情的使用人家吧~”

这糟糕的台词!

杨鸿儒习惯性的在内心吐槽了一句自己的专属客服,但是他突然间反应了过来--这特喵的不是在做梦!

他真的是穿越了!

他的脑海当中真的绑定了一个穿越系统!

发达啦!

牛皮了!

雄起了!

站起来了!

从来就没有任何救世主~也没有神仙皇帝!

英特纳雄耐尔终于要实现了!

“小美呀!

我的奖励呢?”杨鸿儒急吼吼地问道,不是他不够深沉,这可是在地球!

这可是他的大本营!

如果有了牛皮哄哄的本事,走上人生巅峰不在话下!

不说大罗金仙.

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就算奖励他天仙的修为他也能从此走上开挂之路。
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