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第三百一十九章--杨鸿儒的教育观(3/3)

师者有其事,弟子服其劳!

批作业这种没有技术含量的事情,就交给课代表去做吧!

反正课代表也可以通过批作业来不断加深对语文知识的巩固……杨鸿儒总觉得自己实在是太明智了!

其实吧……语文作业批不批并没有多大区别。

在学生素质高的学校,几乎不会有学生不完成作业。

而且语文作业大部分是以抄写为主,批阅的过程也就是打勾写日期的事情。

别说不批作业学生就学习不好!

别把什么事儿都往老师身上推!

好学生不是老师教出来的,还是人家天生就足够好。

老师的作用只是传道授业解惑。

教书是老师的事儿,育人是爹妈的事儿!

也不知道从什么时候起,教书育人既然都成了老师的工作。

可去你奶奶个腿儿!

三字经怎么说的?

子不教,父之过!

爹妈不知道自我反省,孩子不好就往老师身上咬?

谁惯着你的臭毛病!

反正杨鸿儒向来不惯着这种家长。

孩子是你自己的,最后的苦果也都是由你来吃。

铁打的营盘流水的兵,最后和无能的孩子大眼瞪小眼的只有你们父母。

现在的孩子都被义务教育给惯坏了。

跪着的老师是教不出站着的学生的,不过学生已经习惯了高高在上,在今天开心的时候谁会在乎以后的伤心呢?

呜呼?

哀哉!
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