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第533章 剑指民生沉疴(3/5)

“其二,师资质量问题。

其三,教师待遇问题。

本来我是想等资料整理好了,系统性汇报的。

现在只能先说个大概。

我知道你对教育非常重视,所以调研时间相对长一点。

我不习惯空口说白话,说出的话必须有实实在在的证据。”

他话锋一转,又提到一个普遍性问题:“还有一个问题,就是教育资源的严重不公。

目前我们实行普及初中教育,但职业教育问题同样是一件大事。

我建议有条件的乡镇建立职业学校,特别是主城区,更应该加强职业教育。

高层对职业教育有相应补助,这一块政策没用好,是一大遗憾。

搞好职业教育,还能降低犯罪率,避免一些年轻人游手好闲。”

华明清积极回应:“很好,发现问题不怕,就怕没发现问题。

有没有想过解决办法?”

李侯君:“华书记,我正在写改革方案,还没完全想好,但大致思路有了。

我建议乡镇根据生源合并一些小学。

合并后,可以解决生源和师资两个问题。

我想,凡是钱能解决的问题,都不是问题。

比如危房问题、教师待遇问题。

但师资质量和教育资源不公,就不那么好解决了。

还有一个系统性问题,应试教育,这就不是我们琼花市能解决的了。”

华明清笑了,这回是真心赞赏:“李市长,你研究问题很深刻,这是我没有想到的。

你准备一下,开一个全市教育工作改革会议。

资料整理可以安排办公室派人帮你。

重点考虑改革方案。

嗯,这样,我安排二办的政研室来帮你。”

他看着李侯君,语气笃定:“你说得不错,钱能解决的问题都不是问题。

关键看领导重视不重视。

召开全市教育工作改革会议,各县市区d政一把手、分管教育的区县长都要参加。

教育系统还有哪些人参加,你考虑一下。”

他话锋又一转,直击要害:“你说调研时间不短了,应该还发现了一些教育系统的腐败问题吧?

这方面有什么问题尽管讲,没有证据都不要紧,因为你们不是搞刑侦的。

证据,我可以派人调查。

下一步教育改革靠你一个人不行,必须有一个团队支持。

你说是不是?”

李侯君开心地笑了:“还是华书记考虑周全。

不错,我确实了解一些不知道怎么处理的情况。

这方面的资料我没带过来,因为许多都是道听途说。

交给你最好,你会妥善处理的。”

“行,我让秘书小刘到你那里取。”华明清说。

“好,华书记,告辞。”李侯君起身。

华明清点头,招呼刘正奎:“小刘,你跟李市长去一下。”
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