【你好】

打招呼后，就听到了两天里已经完全习惯了的整齐的回应。

光这点，就让自己感觉到小学老师的好了

【尹妍老师快来踢足球，下次绝对要赢你！】

【老师，昨天游戏的继续呢——】

【尹妍老师，约好要教我作业的】

到最后了当然要尽力做好吧！

在足球比赛上，自己也兑现了之前预告的一个人要进3球，以尹妍的队伍获得胜利而告终

【再，再来一次！

再比一次！】

【之前说了这是最后一次了吧~如果你认真做练习，那可能再和你比一次哦】

在室内玩的孩子现在流行的是复古的剑玉还有穿花绳，自己和他们一起玩了。

指导员们曰：在室内准备好的玩具，似乎有种速盛极衰的轮流。

【吼吼，做到了啊啊！

一周！】

【哦哦哦！】【好厉害！】【犀利犀利！】

在孩子们做作业的时候，自己也会看着他们。

即便想着不用公式，用普通的方法来做会更快乐这样的小学生思维来思考问题是一场苦战，不过干着干着的过程中，慢慢抓到诀窍了

【这里这样做，之后只要数数就行了。

话说这个只要设x马上就能搞定。

想出数学的人真是伟大】

这是在某个知道学问的伟大的冬天下午

【必杀技x加农！】

【额，最近动画有这样的东西吗？

但这个和那个没关系哦~】

想尽可能和多的孩子接触，因此自己在数个小孩圈子里游走

【真是积极工作呢，尹妍老师】

大学生指导员李锋对尹妍说。

【就是啊~机会难得】

【不觉得努力过头了？】

【多努力也好今天是最后了】

李锋的说话方式比较轻浮，但尹妍感觉到其中的某处包含了认真。

就像是自己有意在寻找一样。

【怎么说呢，感觉你有点慌张，当然我一点都不认为你不能从那里逃出去，就各方面来说。

既然来了一次，那之后再来不就好了吗？】

【但已经快寒假了，第三个学期来了的话我也差不多毕业了】

剩下的时间不多了，而且其中还有要做的事

【上了大学后把这个当打工呢？

当然有其他想做的也没关系。

啊，如果想赚钱，还是做别的比较好】

被这样一说，好像还真是那样的

【我会记在心里的】

回答也有点口齿不伶俐。

虽然不严重，但再次地，自己有什么东西朝不好的方向变化。

以前的想法是既然有什么放不下的心情，那就要将之消除。

为了寻找突破点。

而试着和人谈话后，注意过来时就有了和孩子们接触的现在。
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