这样看，她不就显得比自己更有大人样了吗？

这个作为老师来说是绝对不能承认的。

慢慢地抓住了对方的视线，以想找出什么看不见的东西为目的开口问道

【真的什么都好吗？】

【嗯，什么都很高兴】

【是吗，不管什么什么事都能找到乐趣呢】

自己试着懂了般说后，女孩好像摸不着头脑侧着头

【很多事情只要和大家一起做就已经很高兴了】

只要和大家一起，不管什么都很高兴。

只要和大家一起的话

和大家

啊，莫非，自己急躁的原因，莫非是——

这个孩子想的东西是单纯的，因而才是本质，因为“那个”她不能用话语好好表达出来，所以才回答“什么都好”。

让她给自己上了一课。

是吗，老师也会很大可能会这样啊。

老师不只是教导孩子的存在，同是也能从孩子身上学到很多东西并且得到成长。

因为现在，自己就在这么短时间内学到了那么多的东西

【谢谢，真的谢谢】

尹妍一边道谢一边摸着女孩的头，女孩很舒服地露出笑容

【还有，刚才说了不好的东西对不起】

【嗯，没事】

刚道歉，女孩马上就原谅自己了

到了约定的时间，儿童托管的体验活动结束了。

虽然还有孩子，但被小衫“辛苦了”叫了后，自己就被带去了别的房间

【能以——的形式拜托你吗？

你大概也很忙，简单的就行了】

小衫告诉了自己简短报告的书写方式。

在学校间，规定了活动暂且就到这里结束了。

【最后有什么想问的事吗？】

【嗯——说的也是】

有一件事想问一直当老师当到退休的人

【为什么您要选择老师这份职业呢？】

看着被时光刻上印记的脸。

倒映着万般绮丽的眼睛，相当美丽

【因为我想成为老师】

【为什么一直做老师。】

本想顺势问下去的，但放弃了，感觉没有这必要。

就算往下问，他也能给自己回答吧，比如当老师的快乐，高兴，麻烦，辛苦，悲伤，他肯定会告诉自己很多事。

但这些，尹妍知道，对自己来说不是必要的。

仅以我们这些交情，对于能懂的人来说会懂的吗？

【话说尹妍，你为什么想成为老师呢？】

这次轮到小衫问自己

想着要怎么回答的时候，各种话语浮现在脑中，但最后说出口的，只有自己真心的一言

【想引导迷路的孩子】

在这大前辈面前我这种年轻人到底在说什么啊，就算有这样的想法，自己也不是那么后悔

【这个想法真不错】

小衫细细接受了尹妍的话，并将之仔细放进了他自己的心中
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