小炮弹坐在凳子上，两手伸向木头车。

“车，车。”

沈初音顺着他的手看过去，木头车上方盖着一块方布，四角分别压在车把和车斗边缘。

那块方布中间鼓着，下面露出一截黑色鞋带。

她走过去掀开方布，小炮弹的左鞋正扣在车把中间，鞋口朝下，方布搭在鞋面上。

李老师拿起鞋。

“谁把鞋放这儿的？”

小炮弹拍着木头车顶。

“棚。”

“你拿鞋给车撑棚？”

“车睡。”

陆征骁把左鞋取下来，放到儿子脚边。

“车不用穿鞋，也不用盖棚。”

小炮弹把方布重新往车上铺。

“睡。”

“让它自己睡。”

八只鞋凑齐，接下来便能逐双找主人。

苗苗的两只鞋都有黄布花，先放到一起。

蓝鞋的鞋底一只薄一只厚，穿蓝袜子的男孩走路时右脚总往外偏，厚底那只正好落在右边。

剩下两双都是旧黑布鞋，鞋面洗得颜色接近。

沈初音翻开鞋舌，找到一处红线缝成的三角记号。

“这是谁家缝的？”

一个小女孩抬起脚。

“姥姥缝。”

她的袜尖也是红线补过的，鞋与袜子放到一起，大小正合适。

最后一双归了穿黄袜子的孩子，鞋底前端留着浅浅的拖痕。

李老师给他穿好，让他走两步。

孩子走到门口，左脚仍旧习惯拖着地。

“找对了。”

李老师把四双鞋摆回各自脚边。

“鞋架上原来贴过名字，洗了几回，纸条掉得差不多了。

明天我重新贴。”

“贴在架子上还不够。”

沈初音把小炮弹的鞋翻过来。

“他们能把鞋拿走，鞋离开架子就分不清。

名字写在鞋内，左右两只都写。”

陆征骁接过鞋看了看。

“鞋里面能写的位置太小。”

秦淑兰把小炮弹的脚塞回鞋里。

“你能在小地图上写一排字，孩子名字还能难住你？”
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