“他头两年都跟我住，家里习惯这么叫，来这里才改口喊妈妈。”

小芳也挤到桌边。

“我妈妈叫姆妈。”

她母亲在门口接上。

“我在苏州长到二十岁，家里一直这么叫。

小芳听惯了，着急时也会喊姆妈。”

小满抱着布娃娃。

“我叫阿公。”

他父母从潮州调来，小满生在本地，家里称呼老人仍旧跟着父母。

李老师取来几张硬纸片，让家长把孩子在家常用的称呼写下来。

“只写孩子平时会用的，别一次教太多。

妈妈、奶奶、吃饭、喝水，每家挑一两个。”

何秀珍写下吃饭和外婆，又在旁边注上普通话意思。

妞妞看见熟悉的字音，终于拉了一下李老师的袖口。

“婆婆。”

“你想外婆了？”

女孩点头。

“婆婆做糕。”

小炮弹听见糕，马上凑过来。

“吃。”

妞妞把空盘子给他看。

“莫得了。”

这回小炮弹还是没听懂，却看懂了空盘，抱着木头车走开了。

李老师跟着何秀珍学了两遍，只保留妞妞常说的几句，没让其他孩子硬学发音。

“我们知道她在讲什么就行。

妞妞也跟着大家学喝水、吃饭、睡觉，谁忘了可以用手指。”

第二天，托儿点的桌上多了几张称呼卡。

孩子们认不了多少字，记人倒快。

小芳抱着娃娃喊姆妈，大勇跟着喊娘，小满把木头车推到椅子旁，非让它叫阿公。

苗苗听了一圈，回头叫李老师。

“老师姆妈。”

“我不是你姆妈。”

“那老师娘。”

“也不是。”

孩子们把刚学来的称呼全安到她身上，教室里一会儿娘，一会儿姆妈，还夹着妞妞那句婆婆。

李老师招架不住，只能拍了拍桌子。

“在家怎么叫家里人都行，到了托儿点还叫我李老师。”

小炮弹跟着拍桌。

“老师。”

“这句对了。”
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