邓媛媛静下心写了几分钟便将大概写出。

“嗯，不错不错，错了十六个地方。”咸鱼欣红笔画了八个圆圈表示错误的地方，然后先写修改八个地方的符号。

邓媛媛嘴角抽了抽，原本她还想让肖萌欣同样做这个默写，但是现在她改变主意了，从课桌中翻出一本英语练习册，给肖萌欣画了三页记忆范围。

肖萌欣接过练习册，左手撑着脑袋，右手懒洋洋的翻动页面，看完三页之后她便从口袋掏出个棒棒糖拨开，啵啵啵的吸允起来。

就这样她玩棒棒糖玩了三分钟，这番作为看的邓媛媛气的牙痒痒这货能不能认真一点看这个样子不知道的还以为她在玩呢。

时间一到肖萌欣封上本子开始默写，写字速度快捷流畅，没有任何停顿。

对于肖萌欣如此表现邓媛媛难以接受，发现对方流畅的书写中没有任何错误的时，她只能在震惊中认为对方早就背过这本练习册的这段。

果然当对方写道yes的时候忽然停下来，是的看样子这里是是某条咸鱼记忆的极限了，是的看样子是的，但是让邓媛媛非常不爽但是对方yes只写了ye没有写s

咸鱼封上笔，将默写的信息叫交过去。

“你怎么不写了”邓媛媛值得是那个yes中的s。

“忘了”某条咸鱼十分无赖。

“”邓媛媛咬咬牙没有再鸟那条咸鱼，她仔仔细细检查对照发现对方居然一个字母甚至一个符号都没错

“这怎么算”邓媛媛问道，是滴看样字肖萌欣是一个都没错，但是她记忆的范围宽一些

“按照谁记的字符多算谁赢喽。”邓媛媛点点头表示同意，然后

数了三次她发现她居然只比这条咸鱼少记忆了一个符号的

某人自然表示不服气：“再来”

某条咸鱼面色非常平静的表示同意，心中却狂喜，鱼儿上钩了
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