这一切都是因为他的高属性值带来的快速发育。

体质四百零三、力量二百三十三、敏捷二百三十五——这些远超常人的属性不仅赋予了他超凡的能力，也加速了他的身体成长。

如果按照正常的发育速度，十岁的孩子应该还是一副孩童模样，但陈墨已经进入青春期了。

他的属性面板也成长到了一个惊人的水平。

总属性已经超过了二千五百，这在人类历史上是前所未有的。

如果将他的属性公开，整个世界都会为之震惊。

但陈墨选择了低调——他深知，真正的力量不需要炫耀，真正的强大源自内心。

然而，他的低调在学校变得越来越难维持。

十岁的陈墨虽然在身体上看起来像十三四岁的少年，但他的知识和能力却远超任何成年人。

小学的课本对他来说就像幼儿园的故事书一样简单。

他不仅能轻松解答老师提出的任何问题，还能指出教材中的错误，提出更深层次的见解。

一次数学课上，老师出了一道奥数题， intended for sixth graders。

陈墨在老师写完题目的瞬间就报出了答案，并且给出了三种不同的解法——其中一种甚至涉及到了大学级别的数论知识。

全班同学都目瞪口呆，老师则尴尬地站在讲台上，不知该如何应对。

类似的事情发生了太多次。

语文课上，陈墨对古文的理解让老师自叹不如；科学课上，陈墨的知识深度让科学老师怀疑他是不是偷偷读过博士论文；体育课上，陈墨的身体素质让体育老师以为自己在训练一个职业运动员。

最终，校方找到了除诡组织，表达了他们的困惑和担忧。

一个十岁的孩子在小学里表现得像一个超级天才，这不仅对学校造成了压力，对孩子本身的成长也可能不利——毕竟，他无法和同龄人建立正常的友谊，总是被孤立和疏远。

除诡组织召开了紧急会议，讨论陈墨的教育问题。

"我认为陈墨不应该再去普通学校了。

"沈明远首先发言，"他的知识水平、身体素质、以及心理成熟度都已经超越了普通教育的范畴。

让他继续和一群真正的小学生一起上课，对他和学校都是一种折磨。

"

"但我们需要给他一定的社会化教育。

"周老师担忧地说，"如果完全脱离同龄人，他的社交能力可能会受到影响。

"

"同龄人？

"林浩苦笑了一声，"周老师，你觉得陈墨的同龄人是谁？

是小学里的那些十岁的孩子，还是维度联盟里的那些宇宙级存在？

他的心智已经远远超过了他的生理年龄。

"

经过长时间的讨论，最终达成了一个方案：为陈墨安排一个特殊的"教育方案"。

他不再去普通学校，而是接受专门的导师指导。

他的导师团队包括三位顶尖专家：沈明远负责教授维度知识和宇宙学，记录者通过精神链接教授宇宙历史和跨维度文化，周老师则继续指导他符文技术和灵魂修炼。

除此之外，陈墨每周还会和林浩、秦霜、赵铁、方远等人进行一次"团队活动"——这既是训练，也是社交。

他们一起执行任务、探索碎片空间、或者只是坐在一起聊天玩游戏。

这让陈墨不至于完全脱离人类社会。

第一次上课的情景，陈墨至今记忆犹新。

沈明远带他来到了一个特殊的空间——那是除诡组织最深处的"维度实验室"。

实验室的墙壁上镶嵌着无数晶体，每一块晶体都记录着一个维度的片段。
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