笔趣阁

繁体 | 简体
笔趣阁 > 诡异降临:从幼儿园开始生 > 第三十五章 李老师的秘密

第三十五章 李老师的秘密(4/4)

如果注意到了……那后果不堪设想。

一个能够净化诡异能量的存在,对于暗影之树来说,不仅是一个威胁,更是一种"异物"——就像一粒沙子进入了蚌壳,会引起排异反应。

他必须保护好林浩。

不仅仅是因为林浩的价值——更是因为这个孩子只是一个四岁的、无辜的小孩。

【叮——宿主揭示诡异运作机制(运输者模式),额外奖励智力+1】

【智力:19 → 20】

智力达到了20。

又一个突破阈值。

但陈墨不打算现在就进行第二次属性突破。

精神突破后的虚弱期让他记忆犹新——在幼儿园这种环境中,连续突破太冒险了。

他需要等待一个更安全的时间窗口。

回到教室后,陈墨在角落里坐下,假装在玩积木,实际上在脑海中整理今天观察到的所有信息。

李老师的"运输"过程给了他一个全新的认识——暗影之树不仅仅是一个被动的寄生体,它是一个主动运营的"系统"。

每一个环节都有明确的功能分配:根系负责吸收,运输者负责转运,枝干负责攻击和监视,核心负责决策和调控。

这种高度组织化的运作模式,在诡异中是非常罕见的。

大部分诡异都是混沌的、无序的、依靠本能行动的。

但暗影之树——它有"计划",它有"策略",它甚至知道如何"隐藏"自己。

这意味着什么?

陈墨想到了一种可能性——暗影之树背后可能有一个"创造者"。

一个拥有高度智慧和目的性的存在,设计了这棵树的结构和运作方式。

如果这个"创造者"还活着——那才是真正的终极敌人。

但他暂时没有足够的证据来验证这个假设。

他需要更多的信息——也许周老师知道些什么,也许符文中隐藏着关于创造者的线索。

陈墨将这些念头暂时压下。

他现在的首要任务不是追查四十年前的"创造者",而是尽快提升自己的实力,确保自己能够在这个日益危险的环境中继续存活下去。

体质和力量——接下来每天的属性点,必须优先投入到这两项上。
本章已完成!
『加入书签,方便阅读』