"方远说，"黑色的、粉末状的残留物。

但很快就散了。

"

陈墨低下了头，看着地面。

他的面部表情依然平静——一个四岁的孩子在看着地上的蚂蚁。

但他的内心深处，有一种复杂的情绪在涌动。

李老师死了。

在星光幼儿园的时候，她是那个温柔的女教师——教孩子们唱歌、带他们做游戏、在他们哭闹的时候轻声安慰。

虽然她的真实身份是一个以人类生命力为食的诡异存在，但在陈墨的记忆里，她同时也是一个"老师"。

在诡异降临的世界里，很多存在的本质和表象是分离的。

李老师的本质是一个诡异——她会吞噬生命力、会给暗影之树输送养分、会伪装成人类混入幼儿园。

但她的表象是一个温柔的老师——她对孩子们的态度不完全是伪装的，至少在星光幼儿园的那段时间里，她的某些行为确实带有真正的关怀成分。

现在她死了。

化为了灰烬。

陈墨不知道该为她的死感到悲伤还是释然。

也许两者兼有。

"还有一件事。

"方远说。

他的语气变得谨慎了。

"什么？

"

"圆脸男孩出现了。

"

陈墨抬起头。

"在战斗的中段——大约十一点左右——有除诡师在外围区域感知到了一个异常的灵觉信号。

"方远说，"信号的特征和你之前描述的圆脸男孩的能量指纹高度吻合。

"

"他在哪里？

"

"废弃工厂外围大约两百米的一个废弃建筑物的阴影里。

"方远说，"他没有参战——只是远远地看着。

我们的一个高级除诡师注意到了他，但当时的重点是对抗半成品王级，没有人能分出精力去处理他。

"

"后来呢？

"

"行动结束后他就消失了。

那个高级除诡师去查看他待过的位置，只发现了一些残留的黑色雾气——很快也消散了。

"

圆脸男孩在旁观了整个战斗。

这个信息非常重要——它意味着圆脸男孩对除诡组织的行动有着密切的关注。
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