宋方也懒得理会这些人,他直接拿戒尺敲了敲自己的桌子,然后说道:“今天再教你们一些新的东西,从今天这堂课开始,你们就算是进入了一个新的阶段了。”
“以后咱们的课,一半我叫你们数学,一半教你们杂学。
别光听,有纸有笔没有?
有的话就挤下来。
好记性不如烂笔头!”
说完,宋方开始了今天的新内容。
……
等这一堂课结束之后,宋方收拾东西,然后准备离开了。
“恭送教授!”
宋方走到门口的时候,就听到了后边学生的声音。
转过头,宋方看到了那几个学生都站起身,冲着自己躬身行礼。
宋方笑了笑,然后说道:“好吧。”
要不怎么说,这教书育人的成就感,是来得最快的呢。
宋方挺喜欢这样的感觉。
尽管没有几个学生,不过又有什么关系呢?
这国子监是弱了点,不过……越是弱,宋方才越高兴啊。
假如说,现在这国子监,或者说那太学,还是和以前一样,人声鼎沸的话,那么宋方还真没有办法插足其中呢。
就是因为弱,宋方才有自己发挥施展的空间啊。
宋方回去之后,也开始认认真真得做教案了。
那赵仲针也算是宋方的大弟子了,至于说那王元泽,也成了自己新晋的学生。
不过这王元泽确实妖孽啊,才跟着宋方上了一段时间课,就已经学会了举一反三。
要不说,天才终究是天才。
宋方也能理解,为什么整天说要一视同仁一视同仁,但是后世的那些老师,就是喜欢那些学霸多一些呢。
因为学霸可以很好的领会到老师要讲的内容和核心,而且人家可以在你讲解的内容上,进行反思和创新。
这给老师带来的成就感,远远不是那些学渣能给与的啊。
人嘛,都是有情绪的动物,这一点不需要质疑。
在书房中,宋方在给王元泽和赵仲针讲重力,讲地心论。
“你们考虑一下,为什么在海边的时候,看到那些船消失,总是先从船身,再到船桅?”
“我没有见过海……”赵仲针举手发言。
宋方敲了赵仲针的脑袋一下。
王元泽在旁边挠了挠头。
“那你们说,为什么我们看到的太阳和太阴,都是圆得?
那些星辰,也都是圆的?”
“我们常说宇宙宇宙,宇宙无限广袤,那在这宇宙中,我们是中心呢,还是说,只是其中微不足道的一粒尘埃?”
宋方感觉,这一下子跨度太大,给这些人灌输太多的东西,有点离经叛道了,还是要循序渐进的来。
和赵仲针这几个人讲授的课程,跟国子监那些人讲授的课程,进度自然是不一样的。
而慢慢的,那几个上宋方课程的人,也都是雷打不动得不错过宋方的任何一节课。
包括下课之后,这几个人还会凑在一起讨论,之前上课的内容。
这种感觉,似乎已经成了一个……小圈子。
也有人想要打听打听,这几个人讨论什么。
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