对民生有帮助吗？”

说到这里，他紧紧得盯着老王，盯着自己的父亲。

他想要从父亲的口中听到答案。

老王拧着眉头，看着孩子，想了想，开口说道：“当年父亲我也是从这一步走过来的。”

说起来，老王还是比较有定力、有能力得，不然的话，现在也不会被调到汴京当官了。

王元泽摇了摇头，开口说道：“父亲，您做官的本事，都是在后来当官之后才学到得。

这些事情，跟读书又有多大的关系呢？”

“我已经看明白了，这些诗词歌赋，不过是微末小道，也就是在和朋友们一起饮酒作乐的时候，聊以消遣。

真正想要在这里里边学习做官得道理……”

“父亲，这是行不通的！”

王安石叹了一口气，其实，这些事情，王安石也有想过。

那就是科举入仕，真的对这个国家有帮助吗？

其实，他自己内心有自己的一套理论，那就是读书，到底有没有好处。

肯定是有好处得，尤其是当世大儒，哪个不是饱学之士？

可是，有些时候，书读的多了，不见得明理。

也就是说，书里边教得，是人的三观。

可是当你去扣字眼的时候，你这三观本身就歪了。

想要从书中受到启发，想要整个人升华脱胎换骨，那都要从社会中，一一印证才可以。

可是，又有几个人能够有这样的机会呢？

那时候，老王还不知道后世有一个本家叫王阳明的，提出来知行合一的理论。

他的内心隐隐有想要抓住这个理论的苗子，但是让他说，他又说不上来……

所以在面对儿子的质疑时，他想告诉儿子，儒家学说是道，你想要去学的东西，不过是术……

道与术的区别在于什么呢？

一个是根本，一个是辅助。

可是，根本这个东西，想要生根发芽，想要影响扩大，就需要年月的发酵，需要时间的沉淀了。

现在的大宋朝，还有这个时间吗？

没有了啊……

那么现在来看得，可能有一些不走偏的术，反而更合时宜？

老王的内心也有些乱了。

王元泽看着父亲没有说话，他继续说道：“父亲，我只是想……跟着光复兄去学那格物，还有就是……如果光复兄没有时间，我也可以……”

“我也可以帮光复兄，给那些学子们上上课。”

老王看着儿子一脸殷切的样子，最后摇头说道：“你这个孩子，向来都是自视过高。

这个性子不好。

我一直头疼该如何约束约束你这性子。

不过……”

“自打你和那宋方在一起之后，我发现，你好像比以前谦逊一些了。

嗯……我记得，以前你对这格物好像不怎么放在眼里的？”

王元泽笑了笑，挠头说道：“主要是以前的那些格物……没有什么好学的。

但是，光复兄现在教授得，真的不一样了。”

“怎么个不一样法？”老王拧着眉头问道。
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