“封万富。

懂。”

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第三节：友谊

纽松松和封万富的友谊，始于那道电磁场题目。

封万富是唯一能看懂纽松松解题思路的人。

纽松松是唯一能让封万富认真听课的人。

他们的性格截然相反。

纽松松像一台精密仪器，冷静、精确、毫无冗余。

他说话简短，表情稀少，情感内敛到几乎没有。

他的世界里只有公式、定理、证明。

社交对他来说是一种“不必要的计算复杂度”。

封万富则像一团火，热情、奔放、充满生命力。

他爱说爱笑，朋友遍天下。

他是班里的体育委员，篮球打得好，歌也唱得好。

但他最爱的，还是物理。

封万富曾经跟纽松松说：“你知道我为什么能看懂你的解题思路吗？”

纽松松说：“不知道。”

封万富说：“因为我们的脑子是同一个型号的。”

纽松松想了想：“你是说，我们的思维方式相似？”

封万富笑了：“我是说，我们都是疯子。

只不过你是安静的疯子，我是吵闹的疯子。”

纽松松没说话。

但他觉得，封万富说得对。

从那以后，纽松松和封万富就成了形影不离的朋友。

课间，封万富在外面打球，纽松松坐在球场边看书。

封万富进球了，朝纽松松喊：“松松！

看见没有！

三分！”纽松松头也不抬：“看见了。”其实他根本没看。

放学后，他们一起回家。

封万富骑车，纽松松坐在后座上，手里捧着一本书。

封万富说：“你就不能歇一会儿？”纽松松说：“不能。”

封万富叹了口气，骑得更快了。

风呼呼地吹，纽松松的头发被吹得乱七八糟，但他手里的书纹丝不动。

有一次，封万富故意骑过一个水坑，溅了纽松松一身泥。

纽松松终于抬起头，面无表情地看着他。

封万富哈哈大笑：“你终于不看书的！”

纽松松沉默了三秒钟，然后把书塞进书包，跳下后座，一脚把封万富从车上踹了下来。

两个人摔在路边，浑身是泥。

封万富躺在地上，笑得喘不上气：“纽松松！
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