他给这块地取名叫“望北乡”。

望北，望的是赣江，是庐陵，是零丁洋，是那些死在崖山的同袍。

他在望北乡搭了几间茅屋，在屋前立了一根旗杆，上面挂着一面从崖山带出来的“文”字大旗。

旗面已经被海水泡得发白，但那个“文”字还在，被风吹得啪啪响。

他用几十世修渠的经验，在红河下游重新开挖了一套灌溉系统。

红河上游的泥沙含量太大，直接引水会淤塞渠道。

他带着老卒们在上游筑了一道分水坝，把河水引入沉淀池，泥沙沉下来，清水再通过毛渠引入田间。

然后他又沿着河岸筑了一道防潮堤——海水涨潮时会倒灌进河，把田地盐碱化。

防潮堤上种了红树林，红树的根能固堤，落叶能肥田。

归墟七岁那年，望北乡的第一季稻子熟了。

是交趾的占城稻——早熟、耐旱、不择地，从播种到收割只要三个月。

赵天站在田埂上，看着金黄的稻浪在热风里翻滚。

老卒们挥镰收割，家属们在田头打谷，孩子们在稻草堆里打滚。

归墟抱着一捆稻穗跑到赵天面前，稻穗比她的个头还高。

赵天接过稻穗，用手搓开稻壳，露出一粒粒白米。

“阿节，你尝一颗。”

归墟把生米放进嘴里嚼了嚼，笑了：“甜的。”

赵天也笑了。

他很久没有笑过了。

从赣州起兵到崖山突围，从零丁洋到升龙城，他带着这些人走了几千里路，死了无数人，剩下的这几十口人终于有饭吃了。

他把稻穗举过头顶，对田里的老卒们喊了一句话——“弟兄们，咱们有饭吃了！”老卒们停下镰刀站在田里笑着笑着就哭了。

第三节 授业

望北乡第一季稻子收割之后，赵天在村里办了一所学堂。

学堂是一间茅草顶竹编墙的大屋，四面通风，地上铺着竹席。

没有黑板，赵天用木炭在竹板上写字。

没有课本，赵天凭记忆把四书五经一部一部默写出来。

他活了几十世，四书五经早就烂熟于心，但这一次他默写的内容和以前不一样——他在《论语》的夹注里加进了交趾的水稻种植法，在《孟子》的夹注里加进了红河的潮汐表，在《尚书》的夹注里加进了占城稻的选种法。

归墟问他为什么要把种地的事写进圣贤书里，赵天说：“圣贤书是给人看的。

种地的人看不懂，书就白写了。”

学生不只是大宋遗民的孩子，还有交趾本地农户的子弟。

赵天不收束修，只有一个条件：每家的孩子来上学，家长要来修渠。

修一天渠，孩子上一个月的学。

交趾农户从未见过这样的规矩，纷纷扛着锄头来修渠。

几个月下来，学堂里坐了二三十个孩子，望北乡的灌溉渠也延长了数百丈。

归墟坐在最前排。

她认识的字已经很多了——在赣州的时候母亲教过她千字文，在崖山的船上父亲教过她正气歌。

现在她开始学《春秋》《左传》。

赵天讲《春秋》讲得很慢，每讲一段就要停下来问学生这段讲的是什么事，发生在什么地方，那个地方种什么庄稼，用什么农具。

学生们答不出来，交头接耳。

归墟能答出来——不是因为她读了书，是因为父亲在几十世里带她走过那些地方。
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