于是兴教化就提上了日程。

以前的官府，眉毛鼻子一把抓，民政，刑律，国土，教化，全归县太爷一个人掌管。

这自然不行。

要知道，一个人的精力是有限的，认知是不同的，即便是圣人，一碗水也难以端平。

县太爷一个人管这么多事，不是轻视了民政，就是轻视了刑律，反正管不到全面。

所以，要做事情，还得专人专事，责任到人，这也是徐清之前设立商税司的目的之一。

少年智，则国智，教育事业，关乎千秋万代，徐清不敢怠慢。

天气一好起来，便要筹备建立学校的事情了。

教育大计，教师为本。

徐清决定先建立教育局，招聘教师。

“告示：刺史牧民，使其有温饱，明法度，知礼法。

上知有君父朝廷，下知有父母兄弟，忠孝悌义，智美体劳云云。

今建教育局一所统管四县教化，再建学校二十八所，每县咦人口分多寡。

再募教师六十，吃住朝廷供给，给官身。”

“告示：沧州四县原有私塾，皆需登记在册，每年考核，如有滥竽充数，误人子弟者，立即惩处。”

“告示：新建学校，学费本一律官府供给，凡八岁童，皆可入学。”

一次三份告示贴出去，响应者如云。

上一次招募干事巡街就要不少人自叹脚步太慢，没有选上，这一次，哪怕是挤破脑袋也要去混一个官身回来。

只可惜，这次招的是教师。

一些掏粪，做田的来应聘，奈何他们自己一字不识。

只能是悲戚而去。

还有一个教育局局长，徐清纠结了好久，最后还是选择内定，给了长安来的四个人中的魏冼。

他没有考上进士，只不过是因为开国第一次科举龙虎过多罢了，并不能说他不优秀。

徐清办学校，不是为了培养一个个穷经皓首考进士的生，仅仅只是为了传播文化知识，其次为了培养一些长于俗务的人才。

毕竟，将来的沧州，徐清是想打造成为东部经济中心的。

每个学校配备两个教师，一个授句读经，一个教算术体劳。

从六岁入学，读四载，能背的下《论语》，算得出鸡兔同笼便可，重要的是识个字。

选其优秀者加以培养，再读百家经，世俗百技。

至于体育和劳动，徐清想了想还是算了，那些小孩，那个不是下水捉鱼，上树掏鸟的好手？

教师的选拔，教算术的，徐清打算从商税司里直接调三十个干事过来，授经的也不愁，反正在沧州徐清还是有一票粉丝的。

那些生，虽比不上魏冼这种长安来的，但教一个小娃娃总是够的。

教师招聘会上，徐清见过了一个个学子，初步查看了一下他们的秉性。

至于考证他们的真才实学，徐清照样甩手给魏冼。

魏冼领命，一番贴经墨义，一番写诗赋词，搞得热热闹闹的选出来四十生，有老有小的，不过大多数都是贫寒子弟。

人有了，那场地呢？

校舍什么的，可以回收以前那些世族留下来的大房子 。

桌子就简单的弄个木板板，椅子 也不用，直接坐地上。

条件差一点，好在可以不用雨淋日晒。

除此之外，徐清还想亲自弄出一本给孩童开蒙用的教材。

如果单用《论语》的话，太过于单一，而且圣人的东西，传了那么久，一句话有各种解释。
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