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第24章 角色调换,反教老师!(2/4)

昨天校长还在担心严歆放弃保送资格的事情,但是望着眼前龙科院的邀请函,他决定还是让严歆讲一讲。

自己表面虽没表现出来,但是心中多少还有点不相信。

严歆自信满满的走向了讲台。

“各位老师,我不知道你们是否懂得高熵合金和过渡族金属?”

语文老师和英语老师等,这些文科老师自然都是疑惑的摇了摇头。

但是有些物理老师和化学老师则是不屑的摇了摇头,这些知识点虽然高中只是简单的讲了一下,但是在师范类大学中多少都有普及。

不过那也只是浅层的意思。

这些老师又不是研究生学历,自然懂的不是很多。

“我写的这片综述主要是研究高熵合金涂层和过渡族金属氮化物涂层的!”

“目前国际上关于高熵合金涂层的研究很多,但是在性能方面的研究还是过于受限,有些缺点难以被攻克。”

“不过要是结合过渡族金属氮化物涂层的话,那么高熵合金涂层的缺点就会被弥补。

不过现在很多综述我觉得写的不是很完美,就根据自己的见解写了一篇综述。”

在场的老师都懵了!

他们只不过都是本科学历!

但是严歆讲的这些基本都是研究生阶段的知识了!

全场除了材料系研究生毕业的校长之外,其他人都是一脸懵逼。

“严歆同学,那你能否解释一下什么是涂层呢?”此时十班的化学老师站了起来。

现在的场面倒是很尴尬!

严歆总觉得现在自己是老师,而老师成了学生!

这是.

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角色调换?

我反过来教老师了?

“所谓涂层呢,就是应用于基体表面的覆盖物,就好比我们用的手机,表面要覆盖上手机膜一样!”

“那这东西是怎么制作的?

难道是像手机膜一样吗?”

严歆翻了个白眼。

这个化学老师这么问,多少显得有些无知.

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“当然不是!

涂层的基本制作方法包括两种:一种是PVD技术,一种是CVD技术!”

所有老师都疑惑地挠了挠头。
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