杨树林摸摸鼻子，他还真看不上这正科级。

自家老大杨树丛那龟孙连正处级都不要，他这个正科级很值得骄傲吗？

“赎回学校需要什么手续吗？”杨树林问道。

老校长想了想道：“三才中心学校得留着，因为这是国有资产，不能随意流转。

但是咱们可以办由三才中心校衍生出来的分校--民办的那种。

然后自主招生，自主办学，然后脱离公办校的桎梏，最后完成重生。”

杨树林问道：“咱们学校的资产属于国有的都有哪些？”

老校长自嘲一笑：“没多少！

学校的院子是村委会的，学校后的空地是村里的自留地，桃林是我自己家的！

的。

所以学校属于国有资产的只有这几年新换的桌椅板凳、吊灯电扇。”

好惨杨树林心里吐槽，合着学校的硬件百分之九十都是村里的！

难怪老校长能白手起家盖学校--都是村委会的东西！

老校长也是厉害！

能硬生生把一个村办中学变成一个镇子的中心校！

招生范围能从一个村扩大到一个镇、十二个村。

杨树林依稀记得这老爷子好像得过某年的国家级五·一劳动奖章。

“那我改天去教育局申办民办学校？

名字叫三才实验学校怎么样？”杨树林问道。

老校长点点头：“具体事宜你去问我儿子，他要是在政策上卡你，我就去抽他！”

“注册民办校需要什么？”杨树林问道。

“应该是先写申请，剩下的步骤教育局会有人指导你的。”老校长申办学校都是几十年前的事情了，他也不知道现在应该出示什么证明、应该跑哪些手续。

老校长目光凝望着学校后方的空地呐呐问道：“树林儿啊，你要把新学校盖在哪啊？”

“学校后身空地--那不是有好几百亩空地吗？

而且后山的坡度也不大，有条件全搞过来当学校生态园。”杨树林的野心非常大，几百亩根本满足不了他，你看看那些名校的面积，都是按平方公里计算的！

要知道一平方公里等于1500亩！

老校长嘿嘿一笑：“那是村里的自留地，只要村民大会表决同意就能卖，而且你这是教育用地，很好解决土地使用问题。

价格咱们就按荒地来算就行，量大管饱。”

“那就行！

那些地我全要了！

包括后山和水库！

咱们也学城里的学校玩玩生态教学！

让城里的学校看看什么叫原生态学校！

什么叫氧吧式学习！

什么叫修仙式教学！”杨树林和老校长对着吹逼放眼未来，不过按照他的规划，一个亿似乎只是杯水车薪。

新校舍盖不盖？

山头整不整修？

物业管不管理？

细细一算这都是燃烧的经费啊！

不过人还是要有想法的，万一实现了呢？
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