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第一百六十四章--师生对抗的正确姿势(2/3)

至于十个学生都是初一七班的有什么问题?

不写班级就得了呗!

七中只需要让别人知道我们有这么优秀的学生就够了,至于几班的.

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不重要!

贴在校门口的喜报不写班级艾文也无所谓,反正学生是自己教出来的,他们都是七班的学生也不能插翅膀飞了。

只要校领导和学生家长认可他的成绩,艾文就算成功了。

等参赛学生回到Q市,七中已经放学.

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所以他们只能各自回家休息,等第二天再去上学。

艾文把获奖情况在班级群和家长群发布之后引来阵阵祝贺,当然也有家长对自家孩子产生了一丝丝的不满--都是学生凭啥人家就能获奖,你连第一轮初选都过不去?

至于家长们怎么想,这不重要.

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艾文又不是红票子,做不到所有人都喜欢他。

在工作当中他只要做到问心无愧就好了.

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经过一次又一次地新闻洗礼,老师这一行当越来越不好做了。

又有一名老师被学生家长诬告施暴,最后却被反转--家长为了获取赔偿竟然还请水军带节奏.

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当水军退潮之后留下的只有一片狼藉,在网友们的网络暴力之后有谁向受到了侮辱、诬陷的老师道一句歉?

网络暴民们眼见热闹散去之后各自离开,自带干粮奔赴下一战场开始“弘扬正义”。

于是对老师的批判成了一次又一次的网络狂欢,老师们从兢兢业业变得战战兢兢到底是谁之过?

艾文在教师公寓总看见同事们在收快递--大家不约而同地购买了一种类似执法记录仪的上课记录仪。

这款仪器能记录上课时候发生的所有事情,拍摄地视角就是老师看到的视角,而且麦克风很敏锐,老师说了什么,学生说了什么全部会被它一丝不苟地拍下来。

当老师已经选择随时录制视频来自保,可见教师的工作环境已经恶劣到一种什么样的地步,前有学生不听话,后有家长们不当人.

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当学生家长把投诉挂在嘴边的时候,老师已经不再是一种事业,而是地位和端盘子、刷碗的打工仔等同的一份卑贱的工作。

社会让老师跪下了,但是跪下的老师会教出什么样的孩子?

一个老师跪下去,这是个人之殇;所有老师跪下去,这是民族之殇!

所幸艾文自己带出来的学生还没有熊到家的存在,就算是不爱学习的李国耀,艾文也引导他走上一条适合自己的体育生之路。

师生的关系可以是对抗的,但是这种对抗不是谁生谁死而是互相督促提高。

为什么艾文总逼着学生成长?

因为他们长大才会知道老师的苦心,才不会像一个弱智一样受到点委屈就扑进妈妈怀里求亲亲抱抱举高高。

七班的孩子被艾文坑了之后只会苦笑回班和好朋友分享各种经验,然后力求下一次从艾文这里把脸赚回来。
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