做游戏的孩子在那，成群结伙。

东大道黑黢黢，孩子愿藏猫猫的，胆大的，上那边。

厕所在那边，里面更黑。

那道上常有一人踽踽独行，看不清面孔，但可以肯定他不是附近的。

孩子们去站一个地方，好像不是故意去看。

小孩子猜他是干啥的呀，或许有病吧。

立本想，那人也许不愿人看见，愿做隐蔽的活动。

孩子总是随意，心中没有时间。

家里大人们总为他们着急、牵挂，门外每一次响动，当妈的都有一回欣喜，猜测，等待，失望，怨愤。

大人埋怨孩子的随意，孩子嫌乎大人的“教条主义”。

大人过了孩子的年龄，变得“现实”，大人心里只装着生活，想着今天做的，想着明天做的。

孩子们在成长，生活不是全体，是个背景。

孩子想自己喜欢的。

生命各不同，正如人感受不到花开的舞蹈。

老单记，丰富性在于存在多样性，在于不同的感受，个体差异要受到保护的。
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