小艾弯着腰说：“我变成小鱼。”我说：“哎，水里有长虫！”她嘻嘻一个劲儿笑，“长虫有啥呀，我还敢吃它的肝儿。”我知道她不会上来，就让她玩吧。

我躺在沙土上晒太阳，小风送来桃花的芳香，刺着鼻眼，我甜甜地睡着了。

等我再睁眼，小艾不见了。

我跳起来，用劲喊。

山那边过来一群女的，她们提着裤腿，走在水里。

“嘻嘻……”从人群后面传来那不败的笑声，小艾跳着跑，水花溅起老高。

“上来，我给唱歌。”我想个法儿。

她把手一撒，放了小鱼，噼里啪啦跑上来。

我冲她眨眨眼，拎起了篮子，她明白受骗了，梗着脖子，站着不动。

“好，我给你唱个歌，我先唱，完了你唱。”我知道她是什么也不肯落后的。

“我先唱！”果然她中计了。

她挺着胸脯，鼓起嘴巴：“社会主义好……帝国主义夹着尾巴逃跑了。”甜甜的声音，像细音唢呐。

她梗着脖子，摇动着身子，那样可爱……桃花盛开，不久会硕果累累……

老师评语，有“浴乎沂，风乎舞雩”之境！

小月问桃是啥味儿，小涛吃过，说那可好吃了。

小志小正去合社，看水果罐头，罐头上有“画”，然后回来画桃杏苹果鸭梨。

哪个大，排一下，鸭梨最大，苹果第二，然后是桃，最后是杏。

小孩问为什么把它们装一瓶水儿里？

大人说：防腐的，不烂。

桃和杏哪个好？

季叔说桃养人。

后来的生活，他们吃桃杏，核儿留着，有的种在花盆，有的种在园子，有的用锉做成小筐儿，有的打磨做手串儿。

物换星移，生死两茫茫。

那是后话。

纸条上写：社会生活，是人与人关联。

家是人的复合，亲戚是，邻居也是；班级是，年级、学校也是；村子是，厂子是，每一个单位都是复合的形式。

人与人，有姻缘，血缘，地缘，时缘，有组织、结构和目的合缘，或者是旷世奇缘。

人生包含一些组合，一些反应，一些印迹，一些传播。
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