为了能在下次再有个提升，他开始全力以赴。

把读史书的时间，全部给了数学和英语，这两门，他太差了。

每天不停的闷头做数学卷子，背单词例句，一天几乎没有闲暇的时间，每天回到宿舍，倒头就睡，很累，也很充实。

这天的历史课，老师讲到了宋朝，李飞不想听，终于有了一点自己可以把控的时间，于是，又从抽屉里拿出了那本《全唐书》。

他习惯性的翻到京畿道鄠县水灾的那一篇，可看到的东西，让他一下子像被闪电击中了一般，呆住了。

开元十八年，鄠县大旱，时任县尉李霅反其道而行，提前下令修筑堤坝，此后果然连降暴雨，躲过了洪灾，受到朝廷嘉奖…….

李飞揉了揉眼睛，反复的看了几遍，确认每个字都没有看错。

这明显不对，和自己的记忆根本两回事儿。

他又看了看书的封皮，是《全唐书》，没有错，那难道是自己记错了？

不会的，他连忙向后翻，此后的内容和记忆中的一一相对无误，唯独这个出现了偏差。

“我告诉了那个李非…”

李飞自言自语的低声说道，突然就像有一道亮光在脑中闪现。

那个李非，穿着唐装，是个活生生的唐朝人，李非肯定和李霅有关系，他们都在鄠县，因为自己告诉了他鄠县洪水的消息，影响了这个历史进程。

那个李非是个活人！

不是什么自己想象中的虚幻人物。

这是唯一可以解释得通的理由。

可这也太荒诞了！

李飞惶恐的看着身边的同学，还有讲台上的老师，这一瞬间，他觉得自己好像那么不真实，像活在梦里一样。

他也看过一些科幻方面的书籍，那些什么时空隧道，什么时间机器诸如此类，不过都是以调侃的心情去看的，科技发展还要不知多久，才能实现这些子虚乌有的东西。

难道，穿越时空这事儿，是真的！

？

后面的课，李飞一个字都没听进去。

等下课铃一响，他扭头问同桌道：

“老张，我叫啥？”

张同学一脸莫名的看着他，坏笑了一下，说道：

“咋了，你还想叫小张占我便宜！

？”

“我说真的，咱们是不是一起从高一升高二的？”

原本张同学以为李飞在开玩笑，可看他严肃的表情，根本不是，并且言辞恳切。

因为高中学习压力大，几乎每年都有扛不住压力崩溃的学生。

作为一起和李飞学习生活了一年多的张同学，突然有点害怕了，他将屁股向后挪了一点，说道：

“李飞，你是不是分裂了？”

李飞叹了口气，转过头继续看着那篇鄠县发水的史条，陷入了沉思。

但张同学心里可就不那么平静了，他害怕李飞是不是真的精神有了问题，万一哪天真发起疯来，先遭殃的就是自己，他赶忙起身，跑到了班主任何老师那里，报告了这个情况，并要求调换座位。

何老师很重视这个事儿，立即把李飞叫到了办公室。

“李飞，这几天是不是因为病还没有彻底恢复？

你感觉你精神状态怎么样？”

何老师问的很委婉。

“哦，没事儿，已经完全好了，身体没什么事儿。”

“那就好，感觉学习压力大吗？”
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