老先生的观摩教学，严谨细致，三个少年听得也非常认真。

威尔斯李忽然有些羡慕这些孩子们。

有这样的师长，他们未来在艺术圈，高度可期。

“但是，你们不要认为，郎世宁风格画或者说海西体就一定是郎世宁本人的作品。”老先生忽然加重语气提醒。

“海西郎体，在形成初期，就有圣国天主耶稣会传教士王致诚、波西米亚传教士艾启蒙、意大利罗马画师安德义，以后后来者意大利人潘延璋、法兰西画师贺清泰等。”

“他们的画作，都带有强烈的海西体风格。”

“郎世宁去世后，继承并更积极投入海西体创作的画家，是他的内地弟子们，这些人继续使用错觉艺术手法创作，尽管迄今能看到这些画家署名的作品并不多，但是，清宫档案依旧留下许多有关他们工作的记录。”

“其中，王幼学名字反复出现。”

魏老爷子终于说道王幼学，少年们的劲头一下子更足。

很显然，未知的王幼学要比他们有些了解的郎世宁，更对求知胃口。

“据清宫档案记载，王幼学可能是郎世宁所培养的最有能力和才干的学生，甚至可

以和果洲其它入宫供职的画家相比肩。

雍正十一年，也就是1733年，王幼学便在如意馆（郎世宁等人任职的宫廷画室）崭露头角，与郎世宁、唐岱等人一道为宫廷作画。”

“1738年，也就是乾隆三年，《如意馆档》开始以‘柏唐阿’‘郎世宁徒弟王幼学’来称呼他；1740年代到1750年代，他频
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