“好，小鹿，会写字吗？”

“会”

男子把笔递给小鹿，让他写几个字。

小鹿在小鱼的鼓励下，拿过笔，写下了自己的名字。

男子点点头。

接着又让小鹿背诗，小鹿开始启蒙之后，欧阳玉溪就开始教他背一些简单的诗。

小鹿脑瓜好使，欧阳玉溪教的儿童诗，他都记下来了。

背诗，小鹿手到擒来。

小鹿选了一首诗，背得朗朗上口。

男子满意点头。

最后一项是考算数。

小鱼还以为出的题很难。

没想到是那种闭上眼睛都可以随便答的那种。

“小鹿听好”

“有一位老婆婆，买了十个桃子回来吃了四个后，家里又来了客人，老婆婆又去买了三个，那么老婆婆手上有多少个桃子？”

小鱼自己找了凳子坐着。

简单的算术，小鹿可以的。

男子题目才说完，小鹿思考几秒就答了出来。

“九个”

“很好”

男子很满意，看样子小鹿是收了。

但小鱼对先生的学识还有怀疑。

“先生，你觉得小鹿可有资格做你的学生？”

小鱼两手撑在桌子上，一双大眼睛似笑非笑。

男子一愣，随即他明白了，小少年原来是不信他。

他自幼虽然不受领主待见，但是领主却愿意让他学习突厥和中原文化。

因他娘是边城人，故他会说中原话，而且没有口音。

他会中原话，自然中原文化也被他学了七七八八。

儒家，法家各大家，他都有所涉猎。

吟诗作曲更是不在话下。

就是因为这样，来边城，他才敢开一个私塾掩盖身份。

白天他是普普通通的教书先生，晚上，他就是突厥王子。

这位小少年肯定是认为他肚中无墨水。

想试一试他，也罢，来边城甚至无聊。
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