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第三十五章 人生就是不断的试错(2/4)

赵东平道:“相信大家也看到了,我们的分团,是有讲究的,每个团队,分了两个平时成绩好的同学,还有三个有待努力的同学,这个分团是很公平的。

要想赢得团队的荣誉,要想分到一个好座位,就请你们一起努力,互帮互助,提高整个团队的成绩。”

大家这才没有异议了,都觉得新鲜有趣。

本周是第一次分团,所以由一团先选择座位。

宋清如当之无愧的成为了一团的团长,代表一团选了座位,当然是教室最中间的好座位。

闹闹哄哄了二十来分钟,同学们才从新座位上安静下来。

赵东平道:“有些家长建议我们啊,说考试成绩能不能不公布?

我问为什么,家长说,孩子心理太脆弱了,接受不了排末名的成绩。

我觉得很好笑啊,你都考末名了,还接受不了?

你们不是小学生,不是初中生,而是高中生了!

你们的心理还这么脆弱?

在学校里,有老师照顾你的脆弱心理,上了大学怎么办?

走进社会后怎么办?

谁来照顾你脆弱的自尊心?”

同学们知道,赵老师接下来是要讲成绩的事了,马上正襟危坐。

赵东平道:“落后生,请你们看看顾明俊,多向他学习!

他以前每次考试,都是考末尾,这几次考试,就考得很不错嘛!

我跟家长们说,我们不但要公布成绩,还要公布排名!

就是要让你们看清楚自己!

顾明俊的心态就很端正,考试落后也照样嘻嘻哈哈!

暗地里却憋着劲在学习,在赶超!

这就很好嘛!”

顾明俊再次得到老师的点名表扬。

赵东平道:“话,我就不多说了,接下来,我公布上周摸底考试的成绩。”

全班总分第一名,毫无悬念,仍是宋清如。

但是,宋清如在全校的排名,也排到了第六名。

赵东平对这次摸底考试,很不满意。

班上进入全校前十的,只有宋清如一个人,进入全校一百名的,只有五个人,在全年级来说,整体属于落后水平。

十五中的整体教育质量是偏低的,按照以往的成绩来参照的话,全校前一百名,才有可能上一本,前三百名有可能上二本。

这么一算,赵东平带的这个班级,将来只有五个人能考上一本大学!

一本率太低了!

而这个一本率,又是衡量教师能力的一个重要指标。

赵东平能不焦虑着急?

这也是他接受顾明俊分团建议的重要原因。

赵东平公布完每个人的成绩和排名,语气深沉的说道:“同学们啊,时不我待啊!

再辛苦,再努力,留给你们的时间也不多了!

人生难得几回博,此时不搏更待何时呢?

为了你们无悔的青春,为了你们将来的幸福人生,你们一定要拿出拼命的精神来,抓紧所剩不多的时间,好好复习,考出好成绩!”

顾明俊这次的考试成绩,总分在班上排名二十一名,在全校排名两百多名了。

除了语文、化学和数学这三门功课外,其它的几门功课,全都考砸了。
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