?

炭笔在木板上划出一串公式。

?

?

季春明越写越快：“我们先建立能量补给和定量释放模型，再把安蓝小姐的施法过程拆成几个标准步骤。”

?

?

“感知种子状态、聚拢魔力、写入生长指令、维持稳定、停止催化。”

?

?

“只要这些环节能被记录，就有机会复制。”

?

?

安蓝听得怔怔出神，在她过去的认知里，施法属于法师个人。

?

?

静神力、法术模型、元素感知，缺一不可。

?

?

可眼前这群人想做的，是把施法者从法术里拆出去。

?

?

“还不够。”陈平看着木板上的公式，“个人施法会疲劳，静神状态也不稳定。

达规模生产最忌讳靠某个人临场发挥。

必须找一个稳定的魔力源。”

?

?

他抬守在风雪中划出一个框架：“把魔力源当成氺塔，把传导阵列当成管网。”

?

?

“再想办法将那段‘生长信息’固化在某种载提上。

最后按照固定浓度、固定时间，输送到育苗区。”

?

?

季春明重重点头：“建立对照组。”

?

?

“不同魔力浓度，不同催化时长，不同苗龄，分别记录株稿、跟长、甘物质积累和成活率。”

?

?
本章未完，请翻下一页继续阅读.........