三千五百份试卷，被整整齐齐分装在数百个密封袋里。

此时，阅卷工作刚刚开始不到一小时。

“哎……”

坐在第三排的一位中年女老师摘下眼镜，

揉了揉发胀的太阳穴，发出了今天的第三十次叹息。

旁边的男老师笑着调侃：

“怎么了刘老师？

这才刚开始就累了？”

“唉，也不是累，是腻。”

刘老师把手里的试卷往桌上一摊。

“‘等待’这个题目，我是真没想到能撞车撞成这样。

我这一沓卷子，现在看了二十份，

有八份是在等花开，六份是在等雨停，

还有五份是在等远方的父母回家。”

“知足吧。”

男老师苦笑一声。

“我这儿更惨。

全是等待是破茧成蝶的痛，等待是凤凰涅槃的火。

现在的孩子，词藻华丽得吓人，

可仔细一读，全是空话。

一个个才十几岁，写出来的东西比我这个快退休的老头子还沧桑。”

“没办法，应试教育嘛，求稳。”

刘老师重新戴上眼镜。

“只要结构完整，立意不出错，给个切入分也就是了。

想找那种让人眼前一亮的，难如登天。”

这就是阅卷现场的真实写照。

对于这些经验丰富的老师来说，

阅卷与其说是鉴赏，不如说是一场枯燥的流水线作业。

工作多年，他们早已练就了一双“火眼金睛”，

通常只需要扫一眼开头，看一眼结尾，

最多再瞄一下中间的段落结构，

一篇文章的档次基本上就定型了。

一份作文，平均耗时不到两分钟。

好一点的，五分钟之内也绝对够了。

大厅里，

只有翻动试卷的“沙沙”声，和红笔在纸上划过的摩擦声。

这种机械的节奏，

像是一台巨大的精密仪器，

冷酷地筛选着这三千五百个少年的梦想。

直到——
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