他从小就觉得自己不是读书的料，坐不住，也记不住那些“之乎者也”。

可弟弟现在让他读的，似乎不是四书五经，而是……是能解释水轮为什么转、胰子为什么能洗干净手的“道理”？

“永华，俺……俺能行吗？

俺脑子笨，小时候夫子教的书，俺都忘光了……”郭永怀有些犹豫。

“你不笨，哥。”

郭永华斩钉截铁，

“你能把那么复杂的账目理清，能把水轮作坊那么多琐事安排得井井有条，能那么快学会用新工具、改进工艺，这说明你脑子灵光，动手能力强，缺的只是系统学习和引导。

这本书里的道理，和你每天打交道的机器、原料、账目，息息相关。

你看懂了，就能做得更好，将来，或许还能自己琢磨出改进机器、改良配方的新法子。

这不比单纯记流水账、管杂事，有意义得多？

也对你胃口得多？”

郭永怀的眼睛渐渐亮了起来。

是啊，如果学了这些“道理”，就能明白水轮为啥那么转，就能知道怎么让齿轮更省力，就能搞清楚胰子怎么做才更好……这似乎……比打算盘、管杂役有意思啊！

而且，是弟弟如此郑重地拜托他……

一股久违的、属于少年人的求知欲和好胜心，悄然在他心中升起。

他重重地点了点头，伸出手，将《格物启蒙》紧紧抓在手里，仿佛握着什么珍贵的宝贝。

“成！

永华，俺学！

俺一定好好学！

不懂的，俺就问你！”

看着兄长眼中重新燃起的、那种对未知世界的好奇与征服欲的光芒，郭永华心中那块关于“带偏未来大科学家”的石头，终于轻轻放下，取而代之的是一种欣慰和期待。

是的，大哥或许成不了历史上那位在极端艰苦条件下领导惊天动地大工程的“郭永怀”，但在这个被自己翅膀扇动的、已然不同的时空里，让他系统地接触自然科学的基础，激发他本就存在的、对探索事物原理的天性和潜能，或许，能让他走上另一条同样精彩、同样能发挥其天赋的“格物致知、实业报国”之路。

这，或许才是对大哥天赋最好的尊重和安排。

夜深了，“永华昌”后院厢房的灯火依旧亮着。

郭永华在灯下整理着下一步的生产计划和可能的“新产品”构思。

隔壁，郭永怀的房间也亮着灯，他正就着有些昏暗的光线，皱着眉头，无比认真地、一个字一个字地读着《格物启蒙》的序言，手指还不时在桌上比划着，嘴里念念有词。

院子里，隐约还能听到远处沱江河湾方向，那永不停歇的水流声，和水轮作坊传来的、有节奏的、低沉的轰鸣。

那声音，仿佛是这个小小“工业”梦想的心跳，坚定，有力，充满希望，也预示着，在这长江之畔，一颗融合了古老技艺、超前知识与不懈求索精神的种子，已然破土，正在向着阳光和未来，倔强地伸展出它稚嫩却充满无限可能的枝条。
本章已完成！