随后，她的家里，不像许多孩子家，布娃娃玩具器具充斥整个房间，换了一代又一代，她的家里渐渐地摆满了供她听、看、用的学习类音像制品，直到能够独立，渐渐地又被书刊所代替，后来学会了电脑。

她获得知识的途径，使她的知识以惊人的速度积累起来。

一天，阿枚忽然问赵枚道，妈妈，人从哪里来还回哪里去吗？

她的话一出口意识到不对，看着妈妈的肚子怎么会装得下自己呀，不由得舌头一伸，为自己问的唐突感到好笑。

赵枚也为她的问题捧腹大笑起来。

阿枚看着妈妈的脸色又问道，我看了许多光盘，又读了很多书，知道了人是从哪里来的，人到哪里去呀，难道人都得死吗，人死是怎么回事？

看电视，人有病死老死车祸死的自杀死的，人知道自己什么时候死吗？

人死是不是很疼啊，如果很疼为什么还有自杀的？

她一口气问了一连串关于死的问题。

在她问的过程中，她注意到妈妈的脸色露出恐惧的样子，等她刚说完，妈妈就急忙带着责怪的口吻道，你这么小的孩子，说什么死啊，说这个不吉利，以后别唠这些。

在赵枚的心目中，谈论死亡是不吉利，骂人要骂到你怎么不去死，被看做是最恶毒的诅咒。

让阿枚感到惊奇的是，问妈妈自己怎么来的，羞于出口，问死亡的问题却一脸恐怖的模样，甚至还非常罕见地责怪起自己。

心里自问，生和死，究竟是怎么回事啊

赵枚看孩子思索的神态，便道，你没看厨房里的蔬菜放的时间长了会变蔫了，买的肉放的时间长了会腐烂，人活的时间长了会死亡，是自然现象。

阿枚又问道，是自然现象，人看到人死了怎么还会哭啊？

赵枚道，亲人死了，家里人都会哭的，死就是永远离开了。

阿枚道，我不想死，我也不想让爸爸妈妈死，爷爷奶奶姥姥姥爷也都别死，可他们却都死了，一家人永远这样亲亲热热地活着多好。

赵枚叹道，乖孩子，死是谁也避免不了的，等你长大了就明白了。

阿枚道，又是长大了才能明白，我现在就想明白怎么回事。

可

是，我读了那么多书，怎么没有写人死是怎么回事的？

她又自言自语道，写死亡要象写人出生那样明白多好啊。

书上也没有写明白，妈妈又不愿意同自己唠死的话题。

还是先不管死的问题吧，不管怎么说。

死还是很远的事情。

她又想，书都是人写的。

我将来能不能也写书，写书要写什么，要告诉别人什么？

写别人没写过写过也没写明白的。

那是自己长大以后的事情，她想到这里心安了。

赵枚与王畅唠起孩子出奇的好问，王畅道，还是提早把孩子送到正规教育机构吧，那里才是早期开发的最好场所。

于是，在阿枚出生6个月后就被送到当地教育条件最好的花园幼儿园。

阿枚表现非凡，她说她喜欢王菲阿姨。

1岁半就在幼儿园组织的演唱会上清唱相约，三岁时小学四年级课本就能全看明白了。

那是年夏天，爸妈领着她去花园小学找他们很熟悉的校长，说明来意，等秋季开学时要送孩子来上学直接读五年级。

校长听了不信，拿着小学四年级课本考她，她竟然对答如流。

校长惊呆了，他是著名的少儿教育专家，说从来没有看到过这样的孩子。

才4岁啊，只是孩子太小了，生活不能自理，上下楼梯担心磕碰着。

学校又不可能象幼儿园那样安排专人照顾她。

王畅道，那就大一点再来。

校长很诚恳地道，现在的教育环境这样好。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........