屈灵均不假思索，朗声答道：

“主公深谋远虑。

法者，国之准绳也。

武者，卫国之利器也。

二者如车之两轮，鸟之双翼，不可偏废。”

屈灵均看向周围那些听得半懂不懂的百姓，声音放缓了些。

“军士日练既毕，当增军律、算学之课。

游侠受雇之初，当先明示赏罚、契约及伤亡之恤。

初晋者入籍之时，教其识令牌、读文书，晓其力之所用。

先知荣辱，再明法度。

先明赏罚，再授武勇。

武力有去处，血气便不至乱撞。”

“善！”周云击节赞叹，只觉此人所言，句句都说到了自己的心坎里。

他兴致更浓，提出第三问：

“先生之论，如拨云见日。

云再问一事。

花城坐拥蛮荒，资源丰沛，然此乃地利，非长久之计。

敢问先生，富民之后，当如何兴业，使商通四海，工利万物，成百年不衰之基业？”

屈灵均闻言，神情愈发激动，他长揖及地，声音也高亢了几分：

“主公高瞻远瞩。

夫商者，通有无，活经济。

工者，利器用，强国本。

要让商工长久，便要让学问入账册、工坊和路牌。”

他说到这里，折扇在掌心轻轻一合。

“商队每行一城，记录道路、水源、物价、药材、粮价。

工坊每成一器，留下图样、尺寸、改良得失。

匠师带徒时，一边口传手教，一边把经验写成册子，留给后来人。

如此一来，商路越走越明，工艺越积越厚，花城今日所得，才不会随一人老去而断绝。”

三问三答，屈灵均没有铺陈玄虚，句句都能落回花城眼下的工地、军营、商路与学堂。

婉儿听到“定课本、定考课、定升迁之路”时，指尖在袖中轻轻一顿。

她平日处理政务时感到的那些零散堵点，仿佛被人用一根线串了起来。

铁山则盯着屈灵均，眼睛越来越亮。

图纸、尺寸、匠学、学徒册……这些词落进他耳中，比任何空泛的宏论都更有分量。

周围的百姓听不全其中深意，却听懂了几句最朴素的话。

学一字，能多一分生计。

力工，也能一步步学成掌事之人。

就在此刻，周云做出了一个让所有人意想不到的举动。

他忽然站直了身子，对着屈灵均，深深地躬身一礼。

“云有一事，恳请先生赐教！”

屈灵均连退半步，避开这一礼，声音都急了几分：“主公，万万不可！
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