林川很尴尬。

一开始他就说了，我们的课程是很严肃的，而他也没有故意去读错什么，一切都是意外。

所以，他看到很多人都在捧腹大笑，就开始慌了。

怎么回事？

你们这是要让我下台？

下一刻！

教室内又响起了热烈的掌声。

林川看得懵了！

这……好像是在称赞我。

照本宣科地讲课，读错那么多都能获得掌声？

这真的假的？

难道这就是传说中的名人效应？

林川认为有道理。

就比如前世，如果是马爸爸上去讲课，就算再磕磕碰碰，大家都会认为这是有道理的。

林川想了想，他们尊称我为国内音乐界天才，就算说得不好，也理应收到掌声的。

嗯，大概就这样了吧！

可是，林川觉得他不能再这样下去了，因为他的脑袋里依然是一片空白，再去看这本音乐教材，也有点懵逼的感觉。

这样下去，就算名人效应再有效也顶不住啊！

林川觉得应该换一种讲法。

可是，换一种讲法又该怎么讲课呢？

林川也不知道。

众人欢笑过后，逐渐收敛了心思，都在看着讲台上一言不发的林川，期待他的下一步动作。

他们的眼神中充满了渴望。

是的，这是渴望。

他们渴望林川再次带来一些好玩而又刺激的内容。

就比如刚才故意念错，既能增加乐趣，又能提高课堂效率。

大家都很期待他会再带来什么搞笑的东西。

“咳咳，其实，在我的课堂上是很严肃的，希望大家接下来不要笑。”林川见大家都安静得差不多了，再次强调了这点。

“噗……”

“哈哈哈……”

“林老师，你也太幽默了。”

“我就知道林老师这种操作，故意说这种话，让我们紧张一点，然后再来句段子，这样效果就非常好。”

“哈哈哈，优秀！”

然而，他们并不买账，反而嘻嘻哈哈地笑了起来。

“……”

林川发现这个局面并不是他想象中的那样，有些尴尬。

可是，课还得继续讲，如果镇不住场子，那将会崩盘的，他也很难下台。

一定不能让他们发现我半吊子水平的现实。

所以，林川左思右想之下，想放大招了。

同学们最喜欢听什么？
本章未完，请翻下一页继续阅读.........