康翔一脸疑惑：职责范围？

少儿教育确实是我们的职责范围，可这个范围太大了。

荣主任，您就明说吧，需要我们做什么？

荣颖茹解释道：范围也不算大。

我们算社会的一部分，我们该做什么、有什么想法，发表到栏目中去，参与讨论。

叫你们带文笔好的同志来，目的是什么，这不就清楚了？

康翔继续追问：您要我们积极投稿、参与讨论，不就得了？

不知道荣主任您到底要什么结果？

荣颖茹这次真的有些招架不住了。

康翔的状态跟她接到任务时一模一样，他自己也不知道最终要什么结果。

她只好硬着头皮说：大家都发表意见，结果自然而然就出来了。

想了想，又补了一句，到时候注意总结。

聂向志提出了疑问：荣主任，我有点听明白了。

可我们的职责范围是维护青少年儿童的合法权益，这事好像跟我们不太搭界吧？

荣颖茹征求意见似的说：你们是学法律的，从法律角度谈谈对这件事的看法，可以吗？

教师是从事青少年教育的工作者，他们被两个学生打了，谁来帮他们维权？

建议你们看一看这个视频。

怎么会不搭界呢？

你们的看法很重要，请积极参与讨论，我等着看你们的精彩论述。

聂向志建议道：荣主任，如果是这样，我们申请去调查。

发表看法需要有事实依据。

荣颖茹下意识看了华明清一眼，华明清微微点了点头。

荣颖茹便说：可以。

现在大家还有什么问题，可以一并提出来。

我回答不了的，请华书记回答。

华明清坐在那里纹丝不动。

这件事既然把你荣颖茹推到了前台，你就要想办法应付下去。

所以他依旧没有开口。

荣颖茹说了这句话后，几位与会者反而都不吭声了。

会议室陷入一片沉默。

华明清觉得也差不多了，干脆站起来，径直走出了会议室，到少工委的宣传栏前看了起来。

荣颖茹见状，马上宣布散会，然后从会议室追了出来。

看到华明清驻足在宣传栏前，她走上前，客气地邀请：华书记，请到我办公室坐一坐，喝口茶？

华明清点了点头，跟在荣颖茹身后。

他站起来的那一刻，其实是想走的。

但考虑到事情已经开场了，还是要多指导她一下。

另外，今天宣传部长庄佳宇没有到场，是什么意思？

他也想听听荣颖茹的解释。

到了荣颖茹的办公室，马上有人送来了泡好的茶。

华明清接过茶杯，有滋有味地品着，就是不说话。
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