华明清端起茶杯，润了润嗓子，继续阐述：教育必须有相应的惩戒制度，这也是世界各国的普遍做法。

几乎所有的美国学校都设有禁闭室，学校有权将违纪学生停课、关禁闭、周六返校禁闭、开除，直至送少年惩戒学校。

周边国家对顽劣孩子的惩戒措施更是比比皆是。”

“当然，我们不提倡恢复体罚制度。

但是，如果只维护孩子的权利，而不强调他们的责任；如果孩子可以随意挑战秩序而没有任何惩戒；家长和老师只能说服，只能做所谓的思想工作，那这种教育制度，是不是有效的？

他的目光变得锐利起来：没有惩罚的教育，是一种虚弱的教育、脆弱的教育，是一种隔靴搔痒、不负责任的教育。

溺子如弑子。

孩子不能在蜜糖和赞美中长大，适宜的批评有百利而无一害。

家长不仅要自己严格教子，还应和老师形成统一战线，同心同德，形成合力。”

“绝大部分老师是为了孩子好，批评是爱之深、责之切。

只要批评得对，家长就应该支持老师。

很多人长大后对老师充满感激，就是因为老师及时给出的批评和提醒，让自己悬崖勒马，避免了更严重的后果。

更有意思的是，很多老师感慨，毕业后真正感恩老师的，往往是那些当年受批评最多的学生。

他放下茶杯，加重语气：严父出孝子，慈母多败儿。

要奉劝家长们，别把孩子当成摸不得、碰不得的稀有动物。

越是稀有物种，生命力越弱。

华明清又喝了口茶，语重心长地说：我给你讲这么多，为什么？

对教育，我们要有危机感。

少工委不能只管学校的教育、老师的教育，还要关心家庭教育、社会教育。

那条无聊的网评可以漠视教育的不良风气，但我们不能。

我们必须弘扬正气。

这涉及千千万万个家庭。”

“围观的人可以说话不负责任、讲话有失偏颇，我们不行。

这则视频恰好给我们敲响了警钟，我们应该培养什么样的接班人？

尊师爱幼是华夏的传统美德，我们应该如何发扬？

这是你们这次讨论的要点。

请你及时掌握，把握好方向。

荣颖茹沉思了一番，面露忧色：华书记，这件事我感到责任重大。

做好了确实功德无量，可是我的能力有限，怕难以承担这样的重担。

华明清鼓励道：你不做，永远无法承担重担。

今天的会议，尽管人少，但我认为你的讲话还可以。

有什么问题可以随时联系我。

在其位，必须谋其政。

如果什么事情都是我来，我就一双手。

好了，我相信你能够完成。

荣颖茹知道谈话结束了，连忙邀请：华书记，已经到吃饭时间了，就在我们这边吃吧？

华明清摇摇头，婉拒道：回去了，才几步路，走走就到了。

华明清回到办公室，鞠建国、楚运河、许俊宝三人还在等他。

华明清笑了笑：你们还没有吃饭？

许俊宝反问：我们没有吃。

华书记，您吃了？

华明清摇摇头：我也没有。

他看了看时间，不好，快一点了。

走，大家一起去食堂。

楚运河笑着招呼：你们还不知道食堂在哪里吧？

跟我走。

四个人向食堂走去。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........