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笔趣阁 > 谁的青春不麻烦 > 还是不明白老师在说什么

还是不明白老师在说什么(1/6)

我懒得理会老师的煽情表演,干脆起身去冲了两杯茶,聊胜于无。

当我将茶杯推到她面前时,老师又立马抬起头,露出了标准式的微笑。

“哎呀,白凡同学还真是体贴,可惜老师不是好的求包养对象哦。”

还要继续吗?

我岂能让如此美好的夜晚就浪费在这种地方。

“老师,你到底有什么事要跟我说?”

将我那快要被遗忘的作文重新摆正,老师意味深长地看着我。

“白凡同学,你觉得我该给你的作文打多少分?”

“零分。”

“这么爽快?

我还是第一次见到要求给零分的学生。”

老师你是在小看零分作文吗?

呵呵,时代早不同了哦,高考作文的天下,有满分的一半,也有零分的一半。

就我个人而言,满分作文完全看不懂,毕竟我等凡人无论如何也不可能升华到那种境界,反倒是零分作文更接地气,作者畅快了,读者也舒心。

偶尔读到那些震撼心灵的作文,不禁拍案而起,人才啊!

抛开作文的框框条条,确实是不可多得的好文章,只是可惜了。

因此,我一向以写出一篇优秀的零分作文为目标。

只是一年多以来,每次练习课上的作文总是徘徊在5分左右,难道是技术不够成熟?

当然这番话我是不敢说出来的,否则免不了一番批斗。

“老师,最近不是流行这么一句话吗?

‘有些事情现在不做,一辈子都不会做了’。

陆游亦有诗曰:‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行’。

况且你也不是常常教导我们凡事都应该尝试一下,所以我觉得我在做一件值得光荣的事。”

“如果你能把你扯歪理的能力用在其他事上,老师也就不用这么辛苦了。”

“不是啊,老师,我完全听不懂你在说什么。”

“少在这里装傻了。

告诉你,你的作文得分是——1分!”

why?

究竟是欠缺了什么?

我抱头痛思,甚感遗憾。

“虽然文如其人,一无是处,完全不知所云。

但在看过前面那些千篇一律、毫无特色的作文后,突然看到一篇别具一格、纯粹恶搞的作文,难免让人眼前一亮,之前的疲劳一扫而空。

基于这点,可以考虑给感情分1分。”

什么啊,居然是因为这种无聊的理由,谁稀罕你那可怜的感情分啊,作为评卷老师就给我像灭绝师太一样。

“啊,对了,以上这些话都是颦儿说的,与我无关。”

哈?

!

我一时没明白过来。

“等等,老师,为什么——,这里会出现李芷涵的名字?”

太奇怪了,我突然也变得很好奇。

“因为这篇作文是她审阅的。”
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