，摄像师在顾湛时意坐的位置坐下，拍了些以两人角度看?

到的风景，又拍摄了下学生们桌子上满满当当的书?

，头顶几个风扇的位置等等。

陈导问，“咱们学校有空调啊？”

“嗯，”

胡老师点头，“空调是时意高三那年才?

装的，但开的比较少。”

胡老师不避讳空调很少开这个事实，校长是个好校长，除了有些抠。

一年到头，空调只有最热的时候才?

会每天开一会。

时意看?

向顾湛，当年她学校教室里还是风扇，天气太热，学校开风扇的时间又晚，顾湛心疼她，又年少轻狂，想办法把学校风扇的电路给开了。

她犹记得那天学生们的欢呼。

当时朝她走?

来的顾湛，在她眼里像是会发光。

这个情节时意写在别闹里，陈导和几个人都知道，果然，没一会陈导就问起了胡老师这个问题。

胡老师解释，“空调是后来安装的。”

其实是时爸爸后来知道顾湛的所作?

所为，给学校的每个教室都装上了空调。

胡老师知道时爸爸已?

经去世，为了避免戳到时意伤疤，避开了这个名?

字。

陈导等人点头。

教室看?

完，胡老师带着几人走?

出去，陈导让摄像师拍一下站在栏杆边往楼下看?

，能看?

到的景色，“现?

在去天台吧。”

“胡老师，咱们学校天台能不能上？”

天台？

胡老师扫了眼走?

在后面的顾湛时意，仿佛明白?

了什么，“这个我带你们上不去。”

“学校天台这两年的锁换成了新的，钥匙在教导主任那里，我手里没有钥匙。”

好吧。

陈导：“…天台的门是那种铁栏杆还是？”

胡老师：“嗯，铁的。”

陈导拍板：“那没事，我们在门外也?

能拍到天台的景色。”
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