那是一个用指甲刮出来的图案，线条粗糙但勉强可以辨认。

图案画的是一只闭着的眼睛，大小约和一个成年人的拳头相当。

眼睛的轮廓被刻得很深，几乎刮掉了门表面所有的油漆，露出了下面的木质纹理。

昨天还没有这个图案。

这是昨晚——或者今早——新出现的。

那只“闭着的眼睛“让陈墨联想到了很多不吉利的东西。

在许多文化中，闭着的眼睛象征着“看见不该看的东西“或者“被监视而不自知“。

如果这是那个诡异自己刻上去的——它的能力增长到了能够物理操控物体的程度——那它的等级可能比陈墨之前估计的要高。

就在这时，一个意外发生了。

排队在陈墨后面的一个小男孩——长得瘦瘦小小的，平时很胆怯——在等待时无聊地四处张望，不知不觉走到了最里面那个隔间的门前。

他好奇地伸手推了一下那扇门。

门没有锁，轻而易举地被推开了。

门开的瞬间，陈墨的感知力捕捉到了一个剧烈的变化——那个暗红色光团在门被打开的一刹那猛烈地脉动了一下，释放出一道肉眼不可见的能量脉冲。

那道脉冲以光团为中心向四面八方扩散，扫过洗手间里的每一个角落。

小男孩愣在了原地。

他什么都没有看到——隔间里没有任何异常的景象，白色的瓷砖、普通的水箱、干净的地板——但他的脸上突然浮现出一种极度恐惧的表情，瞳孔骤然放大，嘴巴张开却发不出声音。

然后他开始大哭。

“有人看我——！

有人看我——！

“他歇斯底里地尖叫着，双手捂着眼睛，眼泪和鼻涕糊了一脸。

他的哭声尖锐而恐惧，完全超出了一个孩子看到空无一物的隔间应该产生的反应。

洗手间里的其他孩子被吓到了，有的也开始跟着哭，整个空间瞬间变得混乱起来。

陈墨在混乱中迅速后退了两步，拉开了与那个隔间的距离。

周老师几乎是冲进来的。

她的动作极快，快到陈墨甚至来不及反应——前一秒她还在洗手间门口，下一秒她已经到了那个隔间旁边。

她一把把那个哭泣的小男孩拉开，然后迅速关上了隔间的门。

关门的那一瞬间，陈墨看到周老师的表情——她的脸色铁青，像是被冻僵了一样呈现出一种不健康的灰白色。

她的嘴唇紧抿成一条线，下颌的肌肉因为用力咬牙而微微突出。

她的眼睛里没有惊慌，而是一种冰冷的、压抑的愤怒。

“别开那个门。

“

周老师的声音很低，低到只有站在她旁边的几个孩子才能听到。

但那四个字里的情绪浓度太高了——不是对孩子的警告，而是一种源自本能的恐惧。

周老师在害怕这扇门后面的东西。

“别开那个门。

“她又重复了一遍，声音更加低沉了。

然后她深吸一口气，强行让自己的表情恢复了平时的温柔模样，弯下腰去安抚那个哭泣的小男孩。

“好了好了，不怕不怕，老师在这里，那个房间没有人，没有人看你。

来，老师带你去洗洗脸。

“
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