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第二章 属性面板与日常(1/4)

陈墨是被一阵嘈杂的声音吵醒的。

他睁开眼,午休室的灯已经全部亮了起来,周老师正在挨个叫醒孩子们。

孩子们的反应各不相同——有的迷迷糊糊地揉眼睛,有的哇的一声哭了起来,还有的直接赖在床上不肯动。

陈墨平静地坐起来,用一种与年龄不符的眼神扫视了一圈房间。

叮——新的一天已到来,每日结算完成。

属性点+1。

当前可用自由属性点:1。

请宿主选择分配方式。

陈墨心中一动。

昨天晚上的零点结算已经完成了,他获得了1点自由属性点。

虽然不多,但这是一个开始。

他需要谨慎地考虑分配方案。

体质3——影响身体的恢复力、耐力和抗打击能力。

作为三岁的幼童,体质太低意味着他比成年人更容易生病、更容易受伤。

力量2——影响物理攻击力和负重能力。

现在基本没什么用,他又不跟人打架。

敏捷2——影响反应速度和身体灵活性。

这个很重要,遇到危险时跑得快就多一分生还的机会。

智力5——影响学习能力和思维速度。

已经高于平均水平,暂时不需要额外投入。

精神4——影响精神力和意志力。

在面对诡异时,精神力可能是抗衡的关键。

感知7——已经额外获得过+1,目前是最高的属性。

感知决定了他的直觉和观察力,已经够用了。

经过短暂的思考,陈墨做出了决定:把这一点分配给体质。

体质+1。

当前体质:4。

理由很简单——他现在是一个三岁的孩子,身体脆弱是最大的短板。

在诡异世界中,任何意外都可能导致他受伤甚至死亡。

提高体质可以增强他的恢复能力和抵抗力,这是生存的基础。

分配完成后,系统提示音再次响起:

叮——属性分配完成。

当前属性面板:

体质:4

力量:2

敏捷:2

智力:5

精神:4

感知:7

自由属性点:0

距离下次结算还有:23小时47分钟。

陈墨默默记下了倒计时时间,然后开始了他作为幼儿园小朋友的第二天的“日常“。

起床、排队上厕所、洗脸、吃早餐。

早餐是白粥配一个鸡蛋和一碟咸菜。

陈墨坐在矮桌前,学着其他孩子的样子用勺子舀粥喝。

白粥的味道寡淡,鸡蛋倒是煮得不错,溏心的。
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