第一节：文字之乱

公元前218年，秋。

咸阳宫的朝堂上，嬴政面前摊着七份文书。

七份文书说的是同一件事——各地上报的秋粮收成。

可七份文书用了七种不同的文字：秦篆、齐篆、楚篆、燕篆、韩篆、赵篆、魏篆。

有的方，有的圆，有的瘦长，有的扁宽，有的笔画繁复得像一团乱麻，有的简略得像几根树枝。

嬴政看了半天，把文书扔在案上，揉了揉太阳穴。

“李斯，”他的声音里带着疲惫，“朕看了半个时辰，才勉强看懂了三份。

天下统一了，可文字不统一。

朕的诏书发到楚国，楚国人看不懂；发到齐国，齐国人看不懂。

这怎么治理天下？”

李斯站在殿下，躬身道：“陛下，这正是臣这些年来一直在想的事。

六国各有各的文字，各有各的写法。

不但字形不同，连同一个字的写法都不一样。

比如‘马’字，秦国的写法是——”

他拿起笔，在竹简上写了一个“马”字，然后又写了六种不同的写法。

七个“马”字排在一起，像七种不同的动物。

嬴政看着这些字，苦笑：“朕打六国用了十年，统一文字，恐怕也要十年。”

李斯摇头：“陛下，不需要十年。

臣有一个办法。”

“说。”

“废六国文字，以秦篆为正。

从今天起，天下人写字，都用秦篆。

臣已经编了一本《仓颉篇》，把常用的三千多个字，都写成了秦篆。

发到全国各地，让百姓照着学。”

嬴政想了想，问：“百姓不认字怎么办？”

李斯说：“那就教。

在各地设学宫，请先生教百姓认字。

先教官吏，再教百姓。

一代人不行，两代人；两代人不行，三代人。

总有一代人，能学会。”

嬴政点头：“好。

就这么办。

可有一条——不要急。

百姓学写字，不是一天两天的事。

慢慢来，不要逼得太紧。

逼急了，他们会反感。”

李斯跪下：“臣遵旨。”

嬴瑶坐在嬴政旁边，一直安安静静地听着。

等李斯走了，她拉了拉父亲的袖子：“父皇，瑶儿觉得，光有秦篆还不够。”
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